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AREA: ARTE

• ARBOL JOYERO
Materiales
- 1 rama con ramificaciones
- 1 envase de yogurt o un recipiente parecido
- Pintura o spray de oro o plata, un pincel arcilla o plastilina
Procedimiento
1. Pintar la madera y el arbolito de oro o plata
2. Cuando la pintura esté seca, planta firmemente la rama en un trozo de plastilina
(o arcilla). Decora la maceta
Cuelga del árbol anillos, pulseras y collares

AREA: ARTE
Arte – 2 Grado de Primaria
• Marioneta movida con palitos
Materiales:
- Un trozo de cartulina gruesa de unos 20 x 20 cm
- Rotuladores
- Tijeras
- Encuadernadores
- 5 pajitas de refresco
- Cinta adhesiva
Procedimiento:
- Dibuja las piezas sobre cartulina gruesa y recórtalas
- Agujerea las piezas en la forma que se indica
- Une las piezas de las piernas y de los brazos con encuadernadores
- Une los brazos y las piernas al cuerpo.
- Sujeta con cinta adhesiva una pajita de refresco a cada pie de la marioneta
- Sujeta el resto de las pajitas a las manos y cabeza.

AREA: ARTE
• Realizan el siguiente juego
Arte – 2 Grado de Primaria
LENGUAJE MUSICAL
Juego musical: “diálogo chistoso”
Armar un pequeño diálogo, sin preocuparnos de la trascendencia de las frases. Por
ejemplo:
- ¿Llovió?
- Creo que no
- A ver, asómate a la ventana
- Mejor mañana, ¿ya?
Diferentes parejas de niños lo hacen hasta que todos conocen el texto y lo dicen con
intención inconveniente.
Luego hacerlo con diferentes voces (graves, agudas, fuertes, suaves, rápido, lento)
También se puede hacer el diálogo con sonidos onomatopéyicos, con palabras
cantadas, etc.

AREA: ARTE
• Lenguaje musical
JUGANDO A LAS FRASES RÍTMICAS CON MI CUERPO
Contenido:
Los instrumentos sonoros
a) El propio cuerpo
b) Los instrumentos
Recursos y medios
Instrumentos de percusión, movilización digito-manual, frases y ritmos. Reproducir
diferentes sonoridades propuestas percutiendo una misma frase rítmica con texto por
medio de estímulos verbales.
Estimulo verbal: “Vamos a golpear el pandero de diferentes maneras:
Frase rítmica

- Golpear con toda la mano sobre el parche de pandero


- Golpear con el puño
- Golpear con el dedo pulgar
- Golpear con el dedo índice
- Golpear con el dedo sobre el aro
- Golpear frotando el parche, etc.

Arte – 2 Grado de Primaria


Arte – 2 Grado de Primaria

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