Como pudiste notar, 

Wiggins (1998) distingue
tres tipos de acciones diferentes que los
docentes podemos realizar cuando evaluamos a
nuestros alumnos: 

1. Valorar
2. Realimentar
3. Orientar

Con base en lo aprendido escribe en tu blog

personal lo siguiente:

¿En qué se diferencian estos tres procesos?

Valorar, es expresar un juicio de valor acerca de
informar a los alumno lo que el docente esperaba de
ellos. Mientras que retroalimentar, es la información
que le permite al alumno comparar lo que logró,
finalmente orientar es, comunicar al alumno
sugerencias concretas acerca de cómo podría mejorar
su trabajo.
A partir de tu trabajo en el aula, escribe tres ejemplos
de cómo realizas cada uno de ellos. VALORAR; al
momento de comunicarles los aprendizajes esperados
para el tema.
RETROALIMENTAR; Lo llevo a cabo al momento de
realizar preguntas o lluvia de ideas acerca de lo
analizado en la sesión anterior.
ORIENTAR; La realizo cuando evalúo a mis alumnos y
les explico el porqué de su calificación.