Lenguaje

Prof. Evelyn Concha Esparza

ARAUCARIA SCHOOL

RÚBRICA PARA EVALUAR LA CREACIÓN DE UNA INFOGRAFÍA

NOTA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:________________________________________CURSO:____________ FECHA:______________PTJE. IDEAL:____________

OBJETIVOS:

CRITERIOS NIVEL SATISFACTORIO NIVEL INTERMEDIO NIVEL INICIAL PUNTAJE

3 2 1 OBTENIDO
TÍTULO Crea un título que da cuenta de la idea Crea un título que se relaciona con el relato, Crea un título que no se relaciona ni con
principal del relato. pero no da cuenta de la idea principal. el relato ni con la idea principal.

PROPÓSITO La infografía evidencia un aspecto del
tema elegido: sus personajes, sus
argumentos, los motivos por los que le
gusta, coherente con el propósito
comunicativo.
CONCORDANCIA La infografía evidencia una relación
virtuosa entre el uso de imágenes y
texto.
DISEÑO DE LA Los diagramas e ilustraciones son
INFOGRAFÍA ordenados y precisos, se combinan
perfectamente con el texto para
mejorar el entendimiento del tema.
ORTOGRAFÍA Respeta las reglas ortográficas. No
existen errores.
La infografía evidencia un aspecto del tema
elegido, pero incorpora otros que se alejan
del propósito.
La infografía evidencia una relación virtuosa
entre uso de imágenes y texto, pero
presenta una imagen o un texto
descontextualizado.
Los diagramas e ilustraciones no son
ordenados ni precisos, y no se combinan
con el texto para mejorar el entendimiento
del tema.
Presenta dos o tres errores ortográficos.
La infografía presenta muchos aspectos
del tema, incumpliendo el propósito
comunicativo.
La infografía evidencia falta de relación
entre el uso de imágenes y texto.
Los diagramas e ilustraciones no
corresponden con el tema propuesto y
se salen de la idea principal.
Comete cuatro o más errores
ortográficos.

CALIGRAFÍA La letra es ordenada y clara. Permite La letra es legible, pero desordenada. La letra no es legible ni ordenada.
que se entienda.

PUNTAJE TOTAL