ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS (BORRADOR)

CRITERIOS SÍ NO OBSERVACIONES
1. El texto es adecuado en su temática
y nivel de lenguaje para los
potenciales lectores.
2. Los párrafos tienen la siguiente
estructura: una oración
central/principal, tres o cuatro
oraciones secundarias y una oración
de conclusión.
3. La oración central contiene a las
oraciones de sustento, es decir, hay
una relación semántica entre la
oración principal y las oraciones
secundarias. Así también, las
oraciones de conclusión presentadas
son un resumen, una inferencia o
una reflexión sobre la oración
central y las oraciones de sustento.
4. Hay una relación temática entre el
párrafo uno -de redacción personal-
y el párrafo de parafraseo. En el
párrafo dos sí se aplicaron las cuatro
estrategias de paráfrasis. Además, en
este párrafo se incluyen los datos
referenciales según normas APA.
5. Hay una relación temática entre el
párrafo tres -de redacción personal-
y el párrafo de cita larga de
contenido. Además, en este párrafo
se incluyen los datos referenciales
según las normas APA.
6. Hay una relación temática entre el
párrafo cinco -de redacción
personal- y el párrafo de cita corta
de autor. Además, en este párrafo se
incluyen los datos referenciales
según normas APA.
7. Las oraciones de cada párrafo son de
fácil comprensión, no son confusas
 ni enredadas.
8. Los párrafos están relacionados
entre sí. El texto mantiene la unidad
temática. Hay un vínculo semántico
que cohesiona todas las oraciones y
todos los párrafos del texto. Usa
adecuadamente signos de
puntuación, conectores, artículos,
preposiciones, conjunciones, formas
verbales.
9. Escribe su texto con ortografía y
sintaxis pertinente.
10. El título se ajusta perfectamente al
texto. Además, es un título atractivo,
sugerente, original.