Sector Tecnología

Ciclo 1 medio
Profesor/a Doris Rosales

Colegio Extremadura
Puente Alto
Evaluación N° 2
Segundo Trimestre
Unidad Desarrollo e Implementación de un Servicio
“Juego cultural de aporte a la comunidad”
O. Aprendizaje del trabajo: Desarrollar un servicio que implique la utilización de
recursos digitales u otros medios, considerando
aspectos éticos, sus potenciales impactos y normas
de cuidado y seguridad.,
Instrucciones Lee atentamente y realiza la actividad:
Nombre de alumnos:

Actividad:
I.- Investiga 10 centros culturales de tu entorno, comuna o ciudad
(nombre, ubicación, descripción y funcionamiento, fotografías)
II.-Realiza junto a un compañero o de forma individual un juego de monopoly o similar (de mesa)
con estos centros investigados
1-Nombre del juego y reglas del juego (normas para los jugadores)
2- características, descripción , objetivos (quéjuego es, como se juega, cual es el objetivo
3- implementos (dados, cartola, cartas, etc)
4.- Envasado (caja o lugar para guardar
5.- Construcción con excelente calidad para aportar a la comunidad
Indicadores:
Muy bueno Ptje Ptje.
Criterios Ideal Total

Reglas del las normas o reglas de los jugadores están bien definidas en 6
juego ellas se puede entender claramente que se debe y no se debe
hacer.
Características En el juego se muestra en un papel o caja las 6
instrucciones,descripción y objetivo final del juego
Implementos El juego contiene todos los implementos para practicarlo, de 6
del juego buena construcción y diseño
Envasado El juego se presenta con una caja o tipo de envasado 6
práctico, bien hecho y con un diseño original
Trabajo en El trabajo de construcción se realiza en clases con una 6
clases buena planificación y compromiso de sus participantes

Entrega en los Entrega del trabajo en tiempos correspondientes. 6

tiempos
Total: 36