Campos

Formativos
Preescolar

Lenguaje
El desarrollo de los lenguajes verbales, no
verbales, gráficos y artísticos son
fundamentales para que las niñas y los niños se
comuniquen, convivan e interactúen entre sí y
con otras personas de su escuela y comunidad

Saberes y Pensamiento Científico

Las niñas y los niños preescolares al relacionarse con el
mundo manifiestan una curiosidad hacia los seres vivos,
elementos, procesos y fenómenos naturales que
ocurren en su entorno social y, buscan satisfacer esta
curiosidad por distintos medios con los que desarrollan
su pensamiento científico, su razonamiento matemático
y una capacidad reflexiva

Ética, Naturaleza y Sociedad

La educación preescolar busca que, a partir del
reconocimiento de su realidad inmediata, conozcan y
comprendan las interrelaciones del ambiente en el que se
desenvuelven y generen actitudes de respeto y compromiso
hacia su entorno natural y social, así como ellos mismos
desde una visión ética y una reflexión crítica para que se
reconozcan como parte del ambiente y tomen conciencia del
impacto que sus acciones generan en él.

De lo Humano y lo Comunitario
Busca que sean capaces de reconocer que sus acciones tienen
un impacto en su entorno social y deben pensar en el
bienestar común al interactuar con otras personas, implica que
reconozcan que son resultado de una historia compartida con
diversidad étnica, cultural y lingüística que nos convierte en
seres sociales, así el reto principal es aprender a pensar en
colectivo, fomentar el respeto a la diversidad y valorar esta
riqueza, así como promover el diálogo con todas las personas
de manera incluyente sin importar su origen, su género, su
lengua o su discapacidad.