NADA MENOS QUE LO MEJOR DE DIOS TIEMPO ESTIMADO @1HoRA ¥ 50 MINUTOS RECURSOS » Hojas en blanco. » Varios pares de tijeras. » Pegamento para papel. » Marcadores de distintos colores. > Videobeam y iPad/computador pera proyectar. » Archivos para proyectar (ver slide, material extra de la leccion). » Varias hojas de papal de colores de distintos tamafios y texturas.CONECTAR is minutos METAS » Reconocemos como hijos de Dios. OBJETIVOS » Reconocer los rasgos que caracterizan a los padres y a los hijos. > Entender que por cuanto decicimos creer en. Jesds, tenemos derecho a ser hijos de Dios. » Memorizar el verso de Romanot 8:15. BIENVENIDA @romnutos: > Permitir que los estudiantes se ubiquen en el salon. » Hacer un repaso de los puntos mas relevantes de la clase pasada (Tus decisiones te definan) y preguntar sobre su experiencia personal durante la semana. Esto ultimo puede incluir revisar actividades pendientes de la clase pasada (actividades de la seccién Crear) 0 simplemente compartir opiniones. ACTIVIDAD 1 Osmmutos >Invitar a todas las personas de la clase que son padres de familia a que se hagan a un lado del salon de clase. > Ubicar a los estudiantes que alin no son. Padres de familia en el otro lado del aula de clase, » Repartir a cada uno de los estudiantes de ambos grupos una hoja en blanco y pediries que escriban por lo menos dos caracteristicas positivas de ellos como padres o como hijas. Estas pueden ser las que los hayan marcado mas en sus roles. » Dar a 10s estudiantes solamente 5 minutos para completa’ le lista. » Reunir a todos los estudiantes de nuevo y ‘compartir un poco de su experiencia personal en cuanto alo que es ser hijo. Hablar tambien de su experiencia como padre (SI 10 es) (© mencionar lo que mas Io he Impactado positivamente de su padre. » Conectar esta actividad con el tema de la ‘semana diclendo que todos han sido liamados hijos de Dios por cuanto decidieron creer en Jesus. ACTIVIDAD 2 @ tommnutos » Dividir a los estudiantes en grupos de 4 0 5 personas. » Pedir_a los grupos que compongan una cancion usando el verso de Romanos 8:15. + Motivarlos a que la graben en video con un. teléfono celular. Luego, pidalas que le envien el video. + Elogir la cancién que mas le guste y mostraria, alfinal de clase.MX MX. RM AAA RRR Xs CON METAS » Comprender que Dios nos ha aceptade y adoptado come Sus hijos. > Vencer las barreras y argumentos que se pueden presentar al intentar reconocernos comchijosde Dios, estoes,sentir quetenemos derecho de acorcarnos 3 El, conocerlo de cerca y pedirle lo que nacesitemos. OBJETIVOS > Identificar las cosas que pueden evitar que nos acerquemos confiadaments a Dios para pedirle por nuestras necesidades. > Entender que Dios quiere bendecirnos y que Su voluntad es siempre buena, agradable y Pertecta. ACTIVIDAD 1 ©7 minutos: Proyectar el video testimonial de la semana. Nada menos que lo mejor de Dios (Pr. Sara Castellanos). NADA HENOS QUE LO MEJOR, CEBIR 1 HORA ACTIVIDAD 2 @20minutos Nota: El maestro debe orer para que esta palabra se transmita de manera fresca, con el foque porsonal y con uncién. A continuacién ‘se expone la sugerencia de los puntos a tratar durante la sesién. Cada maestro puede afiadir us propios testimonios personales. Recuarde ino tomarse mas de 20 minutos en la charla. Hacer una oracién corta antes de empezar a impartir Ia leccién. Desarrollar la leccién, INTRODUCCION Nada menos que lo mejor de Dios Leer en vozalta el pasaje de: Romanos 8:15-17 De la misma manera en que un padre adopta un hijo en lo natural, cuando decidimos aceptar a Jostis en el corazén, Dios nosadopta ‘como Sus hijes, lo cual nos hace herederos