❏ Políticas de la educación inclusiva 

La exclusión educativa es un fenómeno que se sigue repitiendo y

segregando a los alumnos por su procedencia social, etnias, por sus
características personales o por sus capacidades. 

Da lectura al apartado “Políticas de educación inclusiva”, páginas 135 a la 138

“Antología 2020, Educación Básica” Docentes, con base en ello, brinda tu punto de
vista de cómo está presente en tu ejercicio profesional la inclusión de niños, niñas y
adolescentes, registra la información con el tema “El reconocimiento e importancia de
la inclusión en la escuela, conclusión personal”