Matemática

2° año básico.
Unidad N°: 1
Guía de aprendizaje N°8 “Adiciones”

Objetivo de la guía: Sugerencia para el desarrollo de la guía

Adición en el ámbito numérico del 0 al 20.
Representación de manera concreta y
pictórica.
Activa conocimientos previos mediante
situación problemática.
María tiene 6 peluches y Camila tiene 3
peluches y los llevan al colegio. ¿Cómo
pueden saber la cantidad total de peluches
que llevaron al colegio?

Recuerda elementos de una adición

(Sumandos y suma)

Indicaciones para el docente:

Permitir a los alumnos contar con material concreto individual para la comprobación de
sus operaciones.

Guía de aprendizaje del estudiante.

Actividad 1.

Resuelve los siguientes problemas mediante la utilización de material concreto, registrando

el resultado final.

a) María tiene 14 llaves dentro de un llavero, su hermana Camila tiene 15 llaves en

otro llavero. Si ambas hermanas juntan las llaves en un solo llavero ¿Con cuántas
llaves se queda el llavero?
b) Pedro tiene 15 autos y su primo tiene 13 ¿Cuántos autos tienen entre los dos?
c) Camila está en el piso 12 de un edificio y sube otros 13 más para llegar a la azotea
¿Cuántos pisos tiene en total el edificio?
d) Rodrigo caminó 6 cuadras hasta su casa y luego 7 cuadras hasta el supermercado
¿Cuántas cuadras recorrió en total?
e) Nicolás tiene 16 lápices scripto y 13 lápices de madera, ¿Cuántos lápices tiene en
total?
f) María lee por la mañana 12 páginas de un libro y por la tarde lee otras 14 ¿Cuántas
páginas lee en total en un día?