APRENDIZAJE

Y SU RELACIÓN CON LA MODALIDAD HÍBRIDA

¿Qué es aprendizaje invertido?

El Aprendizaje Invertido es un enfoque pe-
dagógico basado en el principio del aprendi-
zaje activo. Es decir, invierte el modelo de
aula tradicional al presentar los conoci-
mientos, conceptos y teorías del curso,
antes de la clase. Esto permite usar el
tiempo de la sesión sincrónica con los estu-
diantes, para guiarlos hacia los resultados
de aprendizaje de manera más efectiva, a
través de aplicaciones activas, prácticas e
innovadoras.
Fuente: Academy of Active Learning, Arts and
Sciences (2018)

¿Por qué se recomienda al docente utilizar

aprendizaje invertido en modalidades híbridas?
- Favorece la disponibilidad del tiempo en
beneficio de la participación de los estu-
diantes (presenciales y en línea) y enfoca la
intervención docente en el acompañamien-
to hacia el aprendizaje.

- Dispone del tiempo necesario para aten-

der aspectos técnicos y logísticos durante
el desarrollo de la sesión sincrónica, que
garanticen la fluidez de la clase (Ej. revisar
el chat, problemas de conexión, entre
otros).

- Permite profundizar en contenidos espe-

cíficos, trabajar en los niveles altos de pen-
samiento (analizar,evaluar, crear) y/o de-
sarrollar prácticas tipo taller, durante las
sesiones sincrónicas.