PROYECTO BIOLOGÍA ANIMAL II - Vertebrados

CATÁLOGO DE POLINIZADORES VERTEBRADOS EN JARDINES Y ZONAS VERDES

Docente responsable: PhD Gissela De la Cadena

Importancia para la asignatura

La Biología de Vertebrados permite estudiar de forma teórica y práctica la relación de las especies con el
ambiente que les rodea. A través de este proyecto, se espera que los estudiantes de Quinto nivel de la Carrera
de Biología, se familiaricen con la toma de datos de campo y registro de actividades de especies silvestres.
Además, servirá para socializar en el aula y fuera de ella sobre la importancia del equilibrio de los ecosistemas.
Para el final del semestre, todos los estudiantes harán una presentación de sus resultados.

Justificación

Los jardines y áreas verdes pueden contribuir a los procesos y funciones naturales a escala local, tales como la
regulación de drenaje de agua, amortiguamiento de efectos nocivos por contaminantes, o al proveer de
alimento y hospedaje para la vida silvestre nativa. Muchas especies silvestres sobreviven en áreas urbanas y
rurales, pero su presencia y permanencia dependen de la (i) especificidad y disponibilidad de alimento y refugio,
(ii) la forma de responder a disturbios ambientales, (iii) y la cantidad y calidad de otros espacios verdes en las
zonas urbanas y rurales. En el caso de animales grandes, tales como aves y mamíferos, un jardín o parque
podría ser el único refugio que encuentran. Este proyecto busca conocer e identificar a aquellos vertebrados
polinizadores que viven en distintas áreas verdes de nuestro entorno. De esta forma se puede avanzar en una
mejor comprensión del hábitat, de los servicios ecosistémicos o de los riesgos ambientales.

Objetivos

1. Catalogar fotográficamente las especies de vertebrados polinizadores que visitan zonas de jardines o
áreas verdes.
2. Identificar taxonómicamente las especies encontradas.
3. Conocer la composición espacio-temporal de las comunidades de vertebrados que realizan la
polinización en diferentes áreas de nuestro entorno.

Metodología

Trabajo de campo: Visitar áreas de jardines o zonas verdes cada 15 días para observar y catalogar las especies
polinizadoras de vertebrados encontrados. Llevar un registro de fecha, condiciones ambientales y abundancia
de individuos observados en cada salida de observación. Para los registros fotográficos, tomar las imágenes
desde diferentes ángulos, de tal forma que permitan reconocer taxonómicamente a los individuos al usar claves
dicotómicas. Se harán registros fotográficos para no menos de 50 especies distintas de polinizadores.

Resultados esperados:

Al finalizar el proyecto, se espera obtener algunos indicadores de la utilidad de esta actividad:

1. Conocimiento: comprensión por parte del estudiante acerca de la dinámica de un ecosistema urbano-
rural y posibles factores que afectan la composición de especies.
2. Material didáctico: el catálogo de vertebrados polinizadores encontrados en jardines y áreas verdes,
pueden servir para elaborar un registro inicial de la polinizadores vertebrados asociados a diferentes
ambientes.
3. Presentación de resultados a final del semestre.