El proceso de consolidación de lo que ha de aprender es
más lento. Adquieren los conocimientos más despacio y de modo diferente. Es necesario que (en la oficina UDAI) ación y la flexibilidad. La imaginación para buscar nuevos caminos pedagógicos, fuera de las rutas habituales. La flexibilidad para adaptarse a los permanentes imprevistos, acomodando la metodología al momento actual del alumno, a su para adquirir conceptos matemáticos básicos. asiste la rectora de la institución, la psicóloga, los padres de familia, se trata el tema aprendizaje de las matemáticas resulta más difícil para él. Necesita un trabajo sistemático y adaptado dirigido hacia objetivos ora ticos, como el manejo del dinero, o la orientación en el tiempo y en el esp Dos principios metodológicos han de presidir t estu estudiante sea cambiado de docente. otros niños con trisomía. acio y que se les proporciones recomendable proporcionarles pautas de actuación, estrategias, formas de actuar, instrucciones concretas, más que normas generales. Se han de explicar detalladamente lo progreso personal. idadoso con la tendencia a comparar al niño con síndrome de Down con sus compañeros o incluso con estrategias s pasos para llevar a cabo odas las actuaciones con los alumnos con síndrome de realizar una inducción en caso de que el de Down: la imagin
Ayuda memoria agosto 2022
28 de julio del 2022
Sensibilización grupal, caso a o
siempre que sea posible, que los aprendizajes sean prácticos, útiles, funcionales, aplicab Es preciso presentar multisensorialmente los contenidos de aprendizaje con imágenes, gráficos, dibujos, pictogramas y si es posible, empleando varias vías de acceso a la información, a través de la vista, del oído, del tacto e incluso manipulando ovejitos reales. Es cualquier proceso u actividad. Trabajar siempre de lo concreto les a su vida cotidiana, en definitiva, que promuevan la motivación. El diante Pablo Sela A la reunión abstracto, desde lo manipulativo a o conceptual. Se ha de ser cu Necesitan que se les enseñen expresamente habilidades que otros niños aprenden de forma espontánea. Necesitan más tiempo para