I.

E Juan Tomis Stack Vivir para servir

GUÍA DE DIÁ LOGO REFLEXIVO

PROPÓSITO: Compartir e intercambiar puntos de vista que permitan construir conocimiento y
transformar la practica pedagó gica.

Docente: ________________________________________

MOMENTOS:

1. DIÁ LOGO DE APERTURA (Da inicio al proceso de saber lo que se hizo y como se hizo)
 ¿Có mo se sintió en la ejecució n de la sesió n?

 “Vamos a conversar sobre la actividad que ha realizado, que consiste en (...)

2. DIÀ LOGO DE REFLEXIÓ N (mirarse y valorarse para crecer)

 ¿Có mo evalú a el propó sito de la sesió n y las estrategias que utilizó ?

 ¿Có mo evalú a la coherencia de las estrategias con dichos propó sitos?

 ¿Crees que es la mejor opció n? ¿Por qué?

 ¿Crees que hiciste uso adecuado del tiempo?

 ¿De qué otra manera podrías haber planificado?

 ¿Consideras que la planificació n, ejecució n y evaluació n de la sesió n fue pertinente?

¿Por Qué?
 ¿Los estudiantes participaron de las actividades que propuso?

 ¿Qué otras actividades podrían haber propuesto a sus estudiantes?

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3. DIÁ LOGO DE COMPROMISOS (Aspectos a mejorar y acuerdos)

 ¿Cuá les son los aprendizajes que rescatas de esta experiencia? (Es importante la
retroalimentació n de términos teó ricos y prá cticos)

 Será importante que los estudiantes realicen la metacognició n al término de la sesió n de

aprendizaje

 ¿Qué compromisos asumes?

 ¿Qué acciones nuevas realizará s a partir de lo aprendido?

Gracias por tu colaboració n.

Subirector(a)