Plan

Articulación (al menos 3 experiencias al año: motriz, lenguaje, matemática, ciencias, entre otros).

Objetivo general:
“articular segundo nivel de transición y primer año de educación general básica, abordando en conjunto algunas
interrogantes relacionados con lo que se enseña y para que se enseña”
Objetivos específicos:
 “identificar contenidos y habilidades del párvulo al finalizar el nivel transición mayor en todos los ámbitos de
aprendizaje”
 “Comparar contenidos y habilidades de egreso del párvulo con los conocimientos previos de primer año básico”
 “generar espacios de trabajo similares al niel NT2”

Meta Acciones Evaluación

realizar a lo menos 2 reuniones
semestrales entre educadoras y
profesora de primero básico
- confeccionar una carta Gantt del trabajo a -registro de reunión en hoja
realizar de acta
-definir qué se enseña y para qué -monitoreo de las acciones
-revisar en conjunto los objetivos priorizados y
el programa de primer año básico
-entregar un informe del curso en relación a
los objetivos más logrados y menos logrados

confeccionar tres instrumentos de -de manera conjunta educadora y docente, -aplicación del instrumento
evaluación , lenguaje, matemáticas, confeccionan y aplican un solo instrumento
ciencias evaluativo al termino del año escolar de NT2 y
como diagnóstico de primer año básico
- reforzar aprendizajes esperados de NT2
mas débiles en el curso y activar
conocimientos previos

implementar al menos tres -disposición del mobiliario en grupos -monitoreo

metodologías de NT2 en primer año -trabajar panel de lenguaje -registro
básico -fomento lector
-implementar cinta numérica y calendario
-implementar abecedario
-implementar cuadro numérico