Pregunta 1
2 / 2 pts
Se le solicita a un analista revisar los datos recopilados y modificar toda métrica
incompatible utilizada por diversas fuentes de datos. ¿Qué paso de ETL
representa esto?

 
acción
 

extracción
 

carga
 
¡Correcto!
 
transformación
 
Refer to curriculum topic: 2.3.2
La preparación de datos consiste en tres procesos:

 Resumen: el proceso de recopilación de datos que se analizará.

 Transformar: el proceso de agregar datos y modificarlos en un
formato utilizable
 Carga: el proceso de transferencia de datos a una base de datos.

Pregunta
2 / 2 pts 2
Complete el espacio en blanco con una palabra.
análisis
Los encargados de tomar decisiones dependen hoy del/la de datos para
recuperar la información requerida a partir de los datos masivos en el momento
adecuado para tomar la decisión correcta.
Respuesta 1:
¡Correcto! análisis
Respuesta correcta
analítica
 
 

Refer to curriculum topic: 2.2.1

Los encargados de tomar decisiones dependen del análisis/la analítica de datos
para recuperar la información requerida a partir de datos masivos en el momento
correcto y en el lugar correcto para tomar la decisión correcta.
 
Pregunta 3
2 / 2 pts
Coloque los seis pasos del ciclo activo del análisis de datos en el orden correcto.
¡Correcto!
Análisis de datos
 
Paso 4

¡Correcto!
Elección de un modelo
 
Paso 3

¡Correcto!
Recopilación de información
 
Paso 1

¡Correcto!
Toma de decisiones
 
Paso 6

¡Correcto!
Preparación de datos
 
Paso 2

¡Correcto!
Presentación de resultados
 
Paso 5

Refer to curriculum topic: 2.2.4

Los seis pasos del ciclo activo del análisis de datos son:

Paso 2
Paso 1 -- Preparación
Recopilaciónde
dedatos.
datos.
 

Paso 3 - Elección de un modelo.

Paso 4 - Análisis de datos.
Paso 5 - Presentación de resultados.
Paso 6 - Toma de decisiones.

Establecer una hipótesis no es uno de los seis pasos del ciclo activo del análisis
de datos, sino el segundo paso del método científico.
 
Pregunta 4
2 / 2 pts
¿Cuál es un ejemplo de datos en el modelo de la jerarquía DIKW?

 
datos estructurados en un formato que se puede analizar 
 

la aplicación de conocimiento
 

información que se comprende y se puede utilizar inmediatamente

 
¡Correcto!
 
hechos obtenidos mediante observación
 
Refer to curriculum topic: 2.2.1
El modelo de la jerarquía DIKW se utiliza para describir la relación entre los datos,
la información, los conocimientos y la sabiduría. La siguiente es una explicación de
cada nivel de la jerarquía (de arriba a abajo):
La sabiduría es la comprensión de cómo aplicar el conocimiento.
El conocimiento es la información que se comprende y que se puede utilizar para
tomar decisiones.
La información está formada por datos que se han estructurado de manera tal que
sean útiles para el análisis.
Los datos están formados por hechos provenientes de algún tipo de observación o
medición.
 
Pregunta 5
2 / 2 pts
¿Cuál era el objetivo principal de "Conozca su huella digital en Internet"?
 

 
demostrar que solo se puede encontrar información pública sobre una persona
 
¡Correcto!
 
demostrar los diferentes tipos de información que se pueden encontrar sobre una
persona
 

demostrar que solo los trabajadores autorizados del gobierno pueden buscar
información sobre una persona
 

demostrar que se puede encontrar cualquier tipo de información acerca de una

persona, pero solo si la persona brinda autorización para hacerlo
 

Refer to curriculum topic: 2.4.1

Se puede encontrar mucha información en Internet sobre una persona. Gran parte
de esta información puede ser privada, confidencial o incluso incriminatoria. La
información personal, que abarca desde dónde ha vivido una persona, registros
del gobierno hasta historiales de crédito se puede detectar fácilmente de forma
gratuita o pagando.
 
Pregunta 6
2 / 2 pts
¿Qué tarea se realiza en el paso de análisis de datos del ciclo activo del análisis
de datos?

¡Correcto!
 
prueba del modelo sobre los datos para garantizar confiabilidad
 

incorporación de hallazgos dentro de la estrategia corporativa

 

selección de una herramienta para el análisis de datos

 
 

localización y recopilación de datos

 
Refer to curriculum topic: 2.2.4
La prueba de confiabilidad del modelo se realiza en el paso del análisis de datos
del ciclo activo del análisis de datos.
 
Pregunta 7
2 / 2 pts
¿Qué dos aspectos de la analítica de datos moderna mejora la toma de decisiones
en comparación con los métodos de análisis de datos tradicionales? (Elija dos
opciones).
¡Correcto!
 
datos entrantes en tiempo real
 

estructuras
  de datos bien definidas

¡Correcto!
 
datos de múltiples fuentes
 

datos almacenados en un almacén central de datos

 

uso
  predominante de herramientas analíticas descriptivas

Refer to curriculum topic: 2.2.3

La analítica tradicional utiliza herramientas analíticas descriptivas y dependen de
datos estructurados almacenados en un único almacén de datos. Este tipo de
análisis utiliza sólo datos históricos. Sin embargo, la analítica moderna aprovecha
tanto los datos no estructurados como estructurados recopilados en tiempo real de
múltiples fuentes de datos para que las empresas tomen decisiones rápidamente
en respuesta a cambios de situación.
 
Pregunta 8
2 / 2 pts
 

Una gran empresa de pedidos en línea recopila el historial de venta de sus

clientes. Con estos datos históricos, la empresa en línea envía anuncios
personalizados de ventas a un grupo específico de clientes. ¿Qué método de
analítica de datos se está usando?

 
indicativo
 

predictivo
 

descriptivo
 
¡Correcto!
 
prescriptivo
 
Refer to curriculum topic: 2.2.2
La analítica de datos, aplicada a los datos masivos, se puede clasificar en
tres tipos principales:

 Descriptiva: proporciona información sobre el estado o rendimiento

pasado de una persona u organización
 Predictivo: intenta predecir el futuro, en función de datos y análisis,
o qué sucederá a continuación
 Prescriptivo: predice resultados y sugiere cursos de acción que
comprendan el mayor beneficio para una organización

En este caso, la empresa predice los clientes que más probablemente adquieran
productos similares y envía los avisos orientados a las ventas a esos clientes.
 
Pregunta 9
2 / 2 pts
En el modelo de DIKW (datos, información, conocimiento y sabiduría), ¿cuál es la
definición de conocimiento?

 
El conocimiento está formado por datos no estructurados.
 

¡Correcto!
 

 
El conocimiento es información que se entiende y puede utilizarse para tomar
decisiones.
 

El conocimiento está formado por datos que se estructuran de forma útil.

 

El conocimiento es la comprensión de cómo aplicar datos.

 
Refer to curriculum topic: 2.2.1
El conocimiento es información que se entiende y puede utilizarse para tomar
decisiones. La información está formada por datos que se han estructurado de
forma útil. La sabiduría es la comprensión de cómo aplicar conocimientos. Los
datos son valores comunes sin formato adquiridos a partir de mediciones.
 

Pregunta 10
2 / 2 pts
Complete el espacio en blanco.
scraping
Similar al rastreo web, un analista de datos pueden utilizar el de la Web
para extraer automáticamente los datos de una base de datos web específica y
organizarlos fácilmente.
Respuesta 1:
¡Correcto! scraping
Respuesta correcta
rastreo
 
Respuesta correcta
rastreador 
 
Respuesta correcta
scrapping
 
Refer to curriculum topic: 2.3.1
La mayoría de los datos de Internet son no estructurados y no son fáciles de
categorizar sin procesarlos. Web scraping es un proceso que utiliza un bot o
rastreador web para recopilar y copiar datos específicos de la Web.
 
Pregunta 11
 

2 / 2 pts
Una universidad utiliza un sistema de gestión de aprendizaje (learning
management system, LMS) para alojar el material de lecciones y para brindar
acceso a asignaciones y evaluaciones. Una maestra utiliza el LMS para revisar las
actividades realizadas por los alumnos en un curso en particular. ¿Qué método de
analítica de datos se está usando?

 
indicativo
 

predictivo
 
¡Correcto!
 
descriptivo
 

prescriptivo
 

proactivo
 
Refer to curriculum topic: 2.2.2
El análisis de datos, aplicado a los datos masivos, se puede clasificar en tres tipos
principales:

 Descriptiva: proporciona información sobre el estado o desempeño

anteriores de una persona u organización
 Predictiva: intenta predecir el futuro, sobre la base de datos de
análisis, o lo que sucederá luego
 Prescriptiva: predice resultados y sugiere cursos de acción que
redundarán en el máximo beneficio para una organización

En este caso, el profesor utiliza los datos existentes para verificar el progreso de
los estudiantes.
 
Pregunta 12
2 / 2 pts
¿Qué es cierto acerca de lo datos masivos y la privacidad personal?
 

 
Los problemas de privacidad no son la preocupación principal de los datos
masivos.
 

Los problemas éticos sobre el uso de datos masivos se tratan de la misma manera
en todo el mundo.
 

La mayoría de los científicos especializados en datos cree que los clientes no

deben preocuparse por los problemas de privacidad porque la privacidad es
responsabilidad del gobierno.
 
¡Correcto!
 
Según científicos especializados en datos, la creación de un marco ético

colaboraría
  en la recopilación y en el uso de los datos masivos.

Refer to curriculum topic: 2.4.1

La respuesta delos gobiernos en torno a normas estrictas acerca del uso de datos
masivos varía de un país a otro. Una encuesta realizada a 865 científicos
especializados en datos sobre problemas éticos en torno al uso de datos masivos
reveló que el 88 % cree que los consumidores deben preocuparse por problemas
de privacidad y el 80 % opina que debe haber un marco ético establecido para
recopilar y utilizar datos.
 
Pregunta 13
2 / 2 pts
Una universidad ha implementado analítica de última generación. ¿Qué pregunta
respondería con más probabilidad la analítica de última generación que no
responderían las herramientas de análisis tradicionales?

 
¿Qué clase tiene la mayor cantidad de secciones disponibles?
 

¿Cuáles son los 10 libros de texto más costosos requeridos en cualquier clase?
 
 

¿Cuáles son las 100 clases que se completan más rápido una vez abierta la
inscripción para la población general?
 

¿Qué profesor tuvo la cantidad más alta de alumnos inscriptos en clase durante el
año pasado?
 
¡Correcto!
 
¿Qué sección de clase los alumnos consideran más en el entorno en línea sin, en
verdad, estar inscritos?
 
Refer to curriculum topic: 2.2.3
Los datos estructurados podrían responder las preguntas relacionadas con la
cantidad de secciones, precios del libro de texto o estadísticas de inscripción de
los cursos que se completan más rápido o que más cantidad de alumnos tiene. La
analítica de última generación lleva el análisis de datos a un nivel más alto al

analizar los hábitos

datos actuales de búsqueda
en tiempo real. y la analítica predictiva según datos antiguos y

 
Pregunta 14
2 / 2 pts
¿Qué afirmación es correcta en relación con la analítica de datos?

 
La analítica prescriptiva utiliza datos históricos para proporcionar informes
regulares sobre eventos que ya han sucedido.
 
¡Correcto!
 
La analítica predictiva utiliza modelos de simulación y pronósticos para sugerir lo
que podría suceder.
 

La analítica descriptiva utiliza un sistema de comentarios para hacer un

seguimiento del resultado de las medidas tomadas.
 

La analítica descriptiva intenta predecir qué sucederá luego.

 
 

Refer to curriculum topic: 2.2.2

La analítica descriptiva utiliza datos históricos para proporcionar informes
regulares sobre eventos que ya han sucedido. La analítica prescriptiva utiliza un
sistema de comentarios para hacer un seguimiento del resultado de las medidas
tomadas. La analítica predictiva utiliza datos y técnicas estadísticas de predecir
tendencias futuras. Los tres tipos de analítica (prescriptiva, predictiva y descriptiva)
se utilizan para el análisis de datos masivos.
 
Pregunta 15
2 / 2 pts
¿En qué etapa del ciclo activo del análisis de datos se seleccionan herramientas
para el análisis de datos?
¡Correcto!
 
Elección de un modelo
 

Recolección de datos
 

Presentación de datos
 

Preparación de datos
 
Refer to curriculum topic: 2.2.4
El ciclo de vida del análisis de datos consta de seis pasos:

1. Recopilac
Recopi lació
ión
n de
de dato
datos
s
2. Prepa
Pre para
ració
ción
n de
de dat
datos
os
3. Elecc
Elección
ión de
dell mo
model
deloo
4. Anál
An ális
isis
is de da
dato
tos
s
5. Prese
Pre senta
ntaci
ción
ón de dadatos
tos
6. Toma
Toma de de deci
decisi
sion
ones
es

De estos seis pasos, la selección de herramientas para el análisis de datos se

realiza en el Paso 3: elección del modelo.
 
Pregunta 16
2 / 2 pts
 

¿Qué tareas se pueden realizar como parte del proceso de transformación de

datos? (Elija dos opciones).
¡Correcto!
 
 Almacenar
 Almacenar los datos
datos
 
¡Correcto!
 
 Aplicar de
de reglas de
de validación
validación a los
los datos
 

Transferir datos a una base de datos

 

Recopilar y registrar los datos

 

Comunicar resultados a los encargados de tomar decisiones

 
Refer to curriculum topic: 2.3.2
El proceso de transformación de datos incluye tareas como las siguientes:

 Unir datos de varias fuentes

  Agregar datos
 Clasificar datos
 Determinar los nuevos valores calculados a partir de los datos
agregados

 Aplicar reglas
reglas de validaci
validación
ón

 
Pregunta 17
2 / 2 pts
En un proyecto de análisis de datos, ¿qué proceso recopila todas la calificaciones
de los estudiantes inscritos en un curso universitario?

 
acción
 
¡Correcto!
 
 

extraer 
 

carga
 

transformación
 
Refer to curriculum topic: 2.3.2
La preparación de datos consiste en tres procesos:

 Resumen: el proceso de recopilación de datos que se analizará.

 Transformar: proceso de adaptación de datos a un formato
utilizable.
 Carga: el proceso de transferencia de datos a una base de datos.

 La acción es la aplicación de conocimiento, pero no es uno de los procesos

implicados en la preparación de datos.
 
Pregunta 18
2 / 2 pts
¿De qué manera es el ciclo activo del análisis de datos similar al método
científico?
¡Correcto!
 
 Ambos se
se inician con una pregunt
pregunta.
a.
 

 Ambos usan
usan los mismos
mismos pasos
pasos del proceso.
proceso.
 

 Ambos conducen
conducen a los mismos
mismos resultados.
resultados.
 

 Ambos requieren
requieren un científico
científico para resolver un problema.
problema.
 
Refer to curriculum topic: 2.2.4

El ciclo activo
científico. del se
Ambos análisis decon
inician datos
unaes un proceso
pregunta que similar
se debe alresponder.
utilizado en el método
 

 
Pregunta 19
2 / 2 pts
¿En qué tendencia de datos se ha respaldado la toma de decisiones sobre
analítica de datos?
¡Correcto!
 
el aumento de la cantidad de datos
 

las restricciones de seguridad de datos

 

la falta de información sobre datos

 

la precisión de la toma de decisiones

 
Refer to curriculum topic: 2.2.1
Las cantidades de datos recopilados y almacenados se incrementan
exponencialmente y requieren la aplicación de la analítica de datos para recuperar 
la información necesaria.
 
Pregunta 20
2 / 2 pts
¿Qué característica tiene la metodología del Ciclo activo del análisis de datos de
seis pasos?
¡Correcto!
 
Cada paso incluye varias tareas que se deben realizar antes de continuar con el
siguiente paso.
 

Es la única metodología disponible para el análisis de datos.

 

Está exclusivamente diseñada para utilizar en un entorno científico.

 
 

 
El proceso de análisis es muy directo, por lo cual no hay iteraciones con pasos
anteriores.
 
Refer to curriculum topic: 2.1.1
Existen muchas metodologías para realizar un análisis de datos. La metodología
del ciclo activo del análisis de datos de seis pasos está diseñada para usar en
entornos comerciales. El ciclo de vida puede requerir varias iteraciones entre
algunos pasos antes de que los encargados de tomar decisiones se sientan lo
suficientemente seguros como para avanzar. Cada paso del ciclo activo incluye
varias tareas que se deben realizar antes de continuar con el siguiente paso.