La mejora del trabajo es progresiva. La exigencia avanza de manera casi en su totalidad conforme las propias capacidades de los estudiantes Capacidad e interés por los estudiantes en el regreso a clases Se espera nivelar a los estudiantes en una aproximación mayor a la media con el transcurso de los temas y avance de estas.
2.- Escala y media respecto al nivel de respuesta en las
evaluaciones (relación % según muestra dada entre aprobados y desaprobados respectivamente) I. 5TO PRIMARIA: MENSUAL: 60% – 40% (10 – 7 DE UNA MUESTRA DE 17 ESTUDIANTES) BIMESTRAL: 70% -30% (12 –5 DE UNA MUESTRA DE 17 ESTUDIANTES)
II. 6TO PRIMARIA:
MENSUAL: 60% -40% (8 – 5 DE UNA MUESTRA DE 13
ESTUDIANTES) BIMESTRAL: 60%-40% (8--5 DE UNA MUESTRA DE 13 ESTUDIANTES) III. 1RO SECUNDARIA:
MENSUAL: 30%-70% (5 – 11 DE UNA MUESTRA DE 16
ESTUDIANTES) BIMESTRAL: 40%-60% (6-10 DE UNA MUESTRA DE 16 ESTUDIANTES) IV. 2DO SECUNDARIA:
MENSUAL: 40%-50% (3 – 4 DE UNA MUESTRA DE 7
ESTUDIANTES) BIMESTRAL: 40%-50% (3 – 4 DE UNA MUESTRA DE 7 ESTUDIANTES) V. 3RO SECUNDARIA:
MENSUAL: 60%-40% (6 -4 DE UNA MUESTRA DE 10
ESTUDIANTES) BIMESTRAL: 50%-50% (5 -5 DE UNA MUESTRA DE 10 ESTUDIANTES)
VI. 4TO SECUNDARIA:
MENSUAL: 55%-45% (6 – 5 DE UNA MUESTRA DE 11
ESTUDIANTES) BIMESTRAL: 30% -70% (4- 7 DE UNA MUESTRA DE 11 ESTUDIANTES)
VII. 5TO SECUNDARIA:
MENSUAL: 75%-25% (3-1 DE UNA MUESTRA DE 4 ESTUDIANTES)
BIMESTRAL: 50%-50% (2- 2 DE UNA MUESTRA DE 4 ESTUDIANTES)