RAE
¿Cuàndo es aplicada la Coedaucación?
“Enseñar en una misma
aula y con un mismo
sistema educativo a
alumnos de uno y otro
sexo”.
Fundamentos
Es una propuesta educativa que tiene como
fundamento la erradicación del carácter
sexista y discriminatorio de dos modelos
educativos previos: la educación segregada
o diferenciada y la educación mixta.
Verdadero significado
el respeto a la diversidad
La valoración
visibilización de lo femenino y lo
masculino
Impulsando la libertad de
elección
Cuestionamientos sobre:
Es un método basado en el principio de la igualdad y no
discriminación entre sexos
Busca erradicar relaciones de dominio de un sexo sobre otro
Desaparición de las desigualdades de género (ideología y
práctica educativa).
Las diferencias entre sexos son valores culturales.
Promueve la prespectiva de género.
La
Coeducación
Estrategias
Existen distintas prácticas educativas para lograr
la igualdad de género para lograr la igualdad de
género en las instituciones educativoas.
Estas prácticas son puestas en marcha por
escuelas privadas y oficiales y se dividen en
distintas actividades.
- Igualdad de género
- Los estereotipos sexistas que
transmite
- Aportes de las mujeres a la
sociedad y a los diferentes
campos del saber
Objetivos de la Coedaucación
Promover mecanismos que nos permitan detectar y ser
conscientes del androcentrismo y del sexismo con los que
convivimos.
Dinamizar estrategias que nos ayuden a impedir que la
diferencia de sexo se convierta en motivo de discriminación.
Garantizar una educación igualitaria de hombres y mujeres
en todos los ámbitos de la vida humana.
Contribuir a la prevención de la violencia de género y de cualquier violencia
basada en el sexismo.
Propiciar la desaparición progresiva de las desigualdades de género en la
estructura, ideología y práctica escolar.
Articular en un modelo conjunto las fortalezas de la cultura masculina y de
la cultura femenina.
Afianzar un modelo formativo con referentes de conducta no asociados
dicotómicamente a un solo género.
Potenciar el desarrollo humano de hombres y mujeres como sujetos con
identidad personal al margen de estereotipos de género.
Responsabilidad
y compromiso de
las y los
docentes