FICHA DE PRÁCTICA

Propósito: Organizar tablas de distribución de frecuencias considerando las edades y los pesos de
los estudiantes.
Actividad 1: Organizando datos sobre edades
-Durante el último partido de futbol en la provincia de Camaná, se aplicó una encuesta a 47 personas para
saber qué edad tienen las personas que asisten con mayor frecuencia a este tipo de encuentros
deportivos. Los datos recogidos fueron:
25, 50; 24; 33, 19; 58; 40; 30, 33, 17, 41, 63, 54; 33, 41; 55; 21; 44; 65; 19, 55; 48; 42;
30, 40; 21; 44; 33; 14; 43; 54; 31; 19, 47; 36; 20; 39; 32; 49; 53, 18; 23: 19: 26: 21; 30:
28.
Completa: ¿Qué tipo de variable es? ______________________________________________

Construye una tabla de frecuencia con estos datos.

-Realiza los siguientes pasos:
Paso 1: Determina el número de intervalos: (k)
k = √ n, donde n es el número de datos → _________________________

Paso 2: Determina el rango o recorrido: ®

R = Dato mayor – Dato menor → R = ___________________________

Paso 3: Determina la amplitud de los intervalos: (A)

Rango R
A= = → A=¿ ¿
Número de intervalos k

Paso 4: Formamos el primer intervalo:

Paso 5: Construimos la tabla con el resto de intervalos

Tabla 3

Edad Marca de Conteo fi Fi hi hi (%)

clase (frecuencia (frecuencia (frecuencia (frecuencia
absoluta) acumulada) relativa) porcentual)

TOTAL
 Interpretamos

a. f1: _________________________________________________________________________________

b. h2 %: _______________________________________________________________________________

c. f3:__________________________________________________________________________________

d. F2 : _________________________________________________________________________________

Graficamos