I. Datos Generales: Nombre del estudiante: Fecha de nacimiento: _alexandra saori berrospi gomez_______________________________________ Dirección: _j.r simon bolivar nm 543________________________________________________ Nombre del Padre: _marco antonio Berrospi gomez_________________________________________ Vive con el estudiante: SI- Teléfono de contacto: __996717654_____________________________________ Nombre de la madre: elizabeth gomez vivas_______________________________________ Vive con el estudiante SI - Teléfono de contacto: _____996717654__________________________________ Nombre del familiar responsable: _elizabeth gomez vivas______________________________ Edad: ___33____Relación con el estudiante: ______madre__________________ Teléfono de contacto: ______996717654_________________________________ II. Condiciones para el aprendizaje
2.1 EN LA CASA
1 ¿Con quiénes vive el estudiante? Madre y padre
2 Cuando ustedes salen, ¿quién se queda a cargo Mama
del estudiante? 3 ¿Cuenta en casa con un espacio para realizar Si las actividades escolares? 4 ¿Con qué materiales cuenta para realizar sus Todo lo necesario actividades escolares? 5 ¿Con quiénes o quién conversa el estudiante Mama o papa cuando necesita ayuda o algo le ocurre? 6 ¿Cómo se organizan con las actividades de la Un horario casa?
2.2 APRENDO EN CASA:
1 ¿Qué conoce de la estrategia Aprendo en Casa Tv (AeC)?,¿Usted, podría acceder a la estrategia?, ¿A través de qué medio accederá a Aprendo en casa? (TV, radio, WEB)
2 ¿Quién apoyará al estudiante en el desarrollo Mama
de las actividades de aprendizaje durante el tiempo en que se desarrolle?
3 ¿A través de qué medio nos podríamos Que asista a la escuela
comunicar para el desarrollo de la estrategia AeC? En caso de no contar con celular, ¿qué medio sugiere?
4 ¿Cuál sería la frecuencia y horario en el que X las tardes
podríamos comunicarnos y qué día de la semana?
5 ¿Qué adulto apoyará a la o el estudiante en el Mama
desarrollo de las actividades de aprendizaje mientras las normas establezcan permanecer en casa? 6 ¿Con qué frecuencia y en qué horario dispondría X las Ud. para comunicarse con la o el docente? 7 ¿Ha realizado en algún momento juegos con la intención de estimular su aprendizaje? Explica
2.3 EN LA COMUNIDAD:
1 ¿Su comunidad cuenta con redes de soporte?
(voluntarios o asociaciones civiles que brindan el servicio de acompañamiento, impresión gratuita de guías de aprendizaje, etc.)
2 ¿Su comunidad ofrece facilidades para la
conectividad a la estrategia AeC?
3 ¿Su comunidad brinda soporte de algún otro
tipo que contribuya al acceso y atención de la educación y de la estrategia AeC? (altoparlantes, paneles solares, teléfonos entre otros)
III. SITUACIÓN SOCIOEMOCIONAL:
1 ¿Cómo fue el comportamiento del estudiante en
este tiempo de confinamiento? 2 ¿Cómo cree que ha afectado al estudiante el cambio de rutina por el confinamiento? 3 ¿Cómo se comunica con sus amigos más cercanos?
Examen - (ACDB1-17.5%) (SUP1) Actividad Suplementaria - Caso de Estudio Sobre Resolución de Problemas y Aplicaciones de Ecuaciones y Desigualdades de La Vida Real