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INFORME TOPOGRÁFICO
INFORME TOPOGRÁFICO
PROYECTO: REHABILITACION DEL LOCAL ESCOLAR Nº 86174 CESAR ABRHAM
VALLEJO MENDOZA, LOCALIDAD DE LLAMELLIN,
PROVINCIA DE ANTONIO RAYMONDI – ANCASH”
INDICE
1. GENERALIDADES
1.1. INTRODUCCIÓN
1.2. ANTECEDENTES.
1.3. UBICACIÓN POLITICA Y GEOGRAFICA DEL PROYECTO:
2. OBJETIVOS GENERAL:
2.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS.
4. CONCLUSIONES Y RECOMEDACIONES.
PANEL FOTOGRAFICO
PUNTOS TOPOGRAFIOS
PLANOS
UBICACION
TOPOGRAFICOS
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VALLEJO MENDOZA, LOCALIDAD DE LLAMELLIN,
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1. GENERALIDADES
1.1. INTRODUCCIÓN
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VALLEJO MENDOZA, LOCALIDAD DE LLAMELLIN,
PROVINCIA DE ANTONIO RAYMONDI – ANCASH”
1.2. ANTECEDENTES.
No se registra ningún documento base para la elaboración del presente estudio,
“REHABILITACION DEL LOCAL ESCOLAR 86174 CESAR ABRAHAM
VALLEJO MENDOZA, LOCALIDAD DE LLAMELLIN – PROVINCIA DE
ANTONIO RAYMONDI – DEPARTAMENTO DE ANCASH”, que sea entregado
por la Municipalidad Provincial de Antonio Raymondi.
LLAMELLIN
Departamento Ancash.
Distrito Llamellin.
Localidad Llamellin
Cota 3390.154 m.
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2. OBJETIVOS GENERAL:
Realizar un levantamiento planímetro de la “REHABILITACION DEL LOCAL
ESCOLAR 86174 CESAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA, LOCALIDAD DE
LLAMELLIN – PROVINCIA DE ANTONIO RAYMONDI – DEPARTAMENTO DE
ANCASH”, lo más detallado posible, tomando en cuenta los siguientes elementos
existentes en la zona de trabajo: linderos de propiedad, cajas de agua y desagüe,
terreno natural, aulas existentes, lozas deportivas, muros de contención, pircados,
veredas, canales existentes, pendientes fuertes, etc.
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trabaja en medios magnéticos, cualquier modificación o corrección que
necesiten los planos será más viable, puesto que los archivos de trabajo se
pueden volver a cargar sobre el computador las veces que sea necesario.
Las coordenadas planas están referidas al sistema nacional UTM, de modo que
el Sistema WGS-84 cuyo origen es el vértice inicial el lindero de propiedad
objeto de estudio, se ha podido emplazar con facilidad sobre la cartografía
nacional existente.
El sistema altimétrico de coordenadas está referido a la cota del nivel medio del
mar. Para su obtención se han usado los pares de puntos proporcionados con
los equipos topográficos.
a) RELLENO TOPOGRAFICO
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El levantamiento del relleno topográfico, se realizó desde las Estaciones
Topográficas, tomando en cuenta el terreno natural con sus respectivos
desniveles y obras existentes.
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Georreferenciación y la confección de los planos de curvas de nivel
según escalas indicadas.
EQUIPO
ESTACIÓN TOTAL LEICA TS-02.
01 TRÍPODE DE ALUMINIO
02 BATERÍAS
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02 PRIMAS
02 JALONES
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01 WINCHAS DE 100M.
01 FLEXOMETROS DE 4M.
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01 LIBRETA DE CAMPO
PERSONAL.
INGENIERO CIVIL
01 TOPÓGRAFO (OPERADOR DE LA ESTACIÓN
TOTAL).
02 PRISMEROS.
CONDUCTOR.
MATERIALES.
CEMENTO
ORMIGON
FIERROS
2 CORRECTORES.
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01 LAPTOP.
USB KINGSTON PARA DESCARGA DE INFORMACION
DE ESTACION TOTAL ES105.
4. CONCLUSIONES Y RECOMEDACIONES.
Se ha elaborado planos resultados de la topografía que fueron los siguientes:
PLANOS UBICACIÓN
PLANOS TOPOGRAFICO (PLANTA)
Estos se trabajaron con curvas de nivel cada 1.00m las secundarias y cada 5.00
metros las curvas maestras ubicándose los detalles existentes dentro de los límites
del estudio.
PANEL FOTOGRAFICO
PANEL FOTOGRAFICO
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FOTOGRAFIA N°01 = vista fotográfica del lugar del colegio, donde se hará el
trabajo topográfico.
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FOTOGRAFIA N°05 = calicata, se levantó los punto de las calicatas para ubicar
en el plano.
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PUNTOS TOPOGRAFICOS
PUNTOS TOPOGRAFICO
PT
O NORTE ESTE COTA DESCRIPCION
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26 8993039.01 278161.107 3392.6358 LSD
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55 8993005.21 278154.484 3391.7773 ESC
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84 8993004.14 278237.071 3380.9439 PRT
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113 8992996.56 278168.582 3389.882 TS
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170 8992964.91 278112.477 3395.422 AUL
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199 8993027.31 278100.009 3399.5804 CM
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228 8993065.95 278265.763 3386.4801 CMC
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257 8992992.52 278179.775 3386.207 TN
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286 8993041.38 278246.529 3384.0096 TS
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DESCRIPCION
CP CERCO PERIMETRICO
TN TERRENO NATURAL
PTR PUERTA
AUL AULAS
ESC ESCALERA
TS TARUD SUPERIOR
TI TARUD INFERIOR
CM CAMINO
LV VIVIENDAS
BZ BUZON
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