RAZ.

VERBAL

DOCENTE ERIKA J. MACHACA YTO

GRADO 5° PRI SEMANA 12 RAZONAMIENTO VERBAL FECHA 23/05 – 27/05

MD
NOMBRE DE LA SESIÓN REFORZANDO MIS CONOCIMIENTOS – PRÁCTICA INTEGRAL
COMPETENCIA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA MATERNA
CAPACIDAD Infiere e interpreta información del texto. Material Didáctico
“Todo les sale bien a las personas de carácter dulce y alegre” … (Voltaire)

12 PRÁCTICA INTEGRAL
1. Comprensión lectora

Lee y marca la respuesta correcta

TEXTO 01; La pelea entre los lobos
Un abuelo estaba teniendo una plática con sus nietos acerca de la vida.
Les decía: - "Una vieja pelea está ocurriendo dentro de mí, es entre dos
lobos hambrientos: Uno de los lobos es: malvado, temeroso, colérico,
envidioso, sufre demasiado, rencoroso, es muy avaricioso, arrogante,
culpa a todo el mundo de sus males y es muy resentido".
- "El otro de los lobos es: bondadoso, alegre, siempre anda en paz
consigo mismo, amoroso, esperanzador, sereno, generoso, empático,
siempre dice la verdad y nunca pierde la fe". - "Esta misma pelea está
ocurriendo continuamente dentro de ustedes y dentro de todas las
personas en el mundo" Los niños quedaron pensativos, y uno de ellos
preguntó: - "Abuelo ¿y cuál de los lobos ganará la pelea?" Y el abuelo
le respondió: - "Eso depende, del lobo al que alimentes".

1. Según el texto, ¿con quienes conversaba el abuelo?

a) Con sus hijos
b) Con sus nietos
c) Con unos lobos
d) Con algunas personas

2. ¿Cuál sería el mensaje de reflexión del texto?

a) Los seres humanos nos estamos convirtiendo en lobos salvajes sin espíritu.
b) Los seres humanos deben practicar valores positivos y no dejarse vencer por las malas
actitudes.
c) Los lobos son igual de malvados que los seres humanos, por eso es importante alejarse de
ellos.
d) El rencor y la envidia son sentimientos que debemos practicar a diario.

3. Que frase no se relaciona con el texto.

a) Las personas tenemos la posibilidad de elegir entre lo bueno y lo malo.
b) Si alimentamos el lobo de la alegría seremos alegres.
c) Si alimentamos el lobo de la envidia seremos envidiosos.
d) Debemos ser muy bondadosos para ser una persona malvada.

4. ¿Qué palabra reemplazaría a la subrayada en la siguiente frase?

“Un abuelo estaba teniendo una plática con sus nietos acerca de la vida”

a) discusión b) murmuración c) charla d) confesión

2. Uso del diccionario

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5. Si revisas un diccionario, observarás que hay palabras con un solo significado y palabras
con más de un significado. Las palabras de un solo significado se denominan:

a) Monosémicos b) Polisémicos c) Antónimos d) Técnicos

6. Al traducir las palabras del inglés al español ¿Qué tipo de diccionario se utilizaría?
a) Diccionario de sinónimos y antónimos b) Diccionarios técnicos
c) Diccionarios generales d) Diccionarios bilingües

7. ¿Cuál sería el significado que mejor define a “equipo”?

a) En ciertos deportes, cada uno de los grupos que se disputan el triunfo.
b) Proveer a alguien de las cosas necesarias para su uso particular, especialmente de ropa.
c) Conjunto de cosas que se llevan en los viajes.
d) Uniforme de un equipo deportivo, o indumentaria y accesorios para practicar un deporte.

3. Lenguaje denotativo y connotativo

8. Es el sentido propio de las palabras o expresiones. Es el que se usa cuando se
mantiene el sentido habitual, el que encontramos en el diccionario.
a) El leguaje denotativo o recto b) El lenguaje connotativo o figurado

9. Señala la alternativa que presenta significado connotativo.

a) Compramos cinco kilos de arroz. b) Ayer almorcé unos ricos tallarines.
c) Siento mariposas en el estómago. d) Me gusta leer muchas obras literarias.

10. Señala la alternativa correcta.

I. Llora a mares al saber la noticia de su hijo.
II. La profesora Erika revisa los exámenes.
III. Mi papá es tan bueno como un ángel.
a) denotativo- denotativo- denotativo b) connotativo- denotativo- connotativo
c) connotativo- connotativo- connotativo d) denotativo- connotativo- denotativo

11. Señala la oración en la que corazón presenta valor denotativo.

a) Háblale con el corazón y comprenderá.
b) Entrégale tu corazón y serán muy felices.
c) El corazón es el órgano central de la circulación.
d) Viniste muy tarde, ya perdiste mi corazón.

12. Alternativa que presenta significado connotativo.

a) Es tan lento que parece una tortuga. b) El joven fue a una maratón.
c) Todos los días lavamos la ropa. d) Le celebraron su cumpleaños.

13. Alternativa que presenta significado denotativo.

a) Esos luceros me miran sin parar. b) ¡Me muero de hambre, mamá!
c) Su mirada es frágil como el cristal. d) Todos aprobaron el examen.

14. Coloca D si es denotativo y C si es connotativo a cada expresión o frase.

a) Manuel trabaja en un banco. (____)
b) Cuando su novia le dejó se le rompió el corazón en mil pedazos. (____)
c) Hacía tanto frío en aquella habitación que a Carla se le puso la carne de gallina. (____)
d) El niño come macarrones. (____)
e) Los barcos salen del puerto a las 10 de la mañana. (____)
f) Sus hermanos se llevan como el perro y el gato. (____)
g) Les gusta salir al campo los domingos por la tarde. (____)
h) Alba usa zapatos de tacón cuando va a trabajar. (____)
i) Tiene un corazón de oro. (____)
j) Cristina y Alba son como dos gotas de agua. (____)

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 4. Sinónimos
15. Escribe el significado y marca el sinónimo correspondiente de:
LOZANÍA (______________________________________________________
_________________________________________________________________)
a) marchito
b) desanimo
c) vejez
d) frescura

16. Marca el sinónimo correspondiente de las siguientes palabras:

TACITURNO REDIMIR SOMERO CONCEDER TRUEQUE
a) exultante a) perder a) profundo a) otorgar a) compra
b) triste b) llorar b) hondo b) conseguir b) venta
c) especial c) confiar c) sustancial c) validar c) alquiler
d) turno d) desconfiar d) superficial d) permitir d) canje
e) marchito e) rescatar e) meditado e) denegar e) préstamo

17. En la oración, sustituye la palabra subrayada por un sinónimo

No dudó en echar mentiras (_______________) contra ti.
a) Verdades
b) Difamaciones
c) Bondades
d) Fantasías

18. Subraya los sinónimos en cada oración

a) La expresión en su rostro parecía estremecerse. Poco a poco su cara se llenó de lágrimas.
b) La victoria fue para el equipo rojo. El triunfo los abrazó nuevamente.
c) EI vidrio de la sala de profesores se ha roto. Supuestamente un balón ha quebrado el cristal.
d) La pelota estaba desinflada. Creo que ese balón ya tenía muchos años sin uso.
e) Los niños cayeron al fango. Ellos jugaban sobre el césped, pero debajo de este, había lodo.
f) Sabrina estaba cansada el viernes. Ella no habrá dormido bien porque su bebé tuvo fiebre
toda la noche. Por eso, ella se veía exhausta.
g) A las diez me iré; yo partiré en un avión con rumbo hacia Lima.
h) Nunca te canses de perseguir tus sueños. La realización de los deseos es lo que mantiene
viva a una persona.
i) Tienes una forma similar de actuar a tu hermano Pedro. Tal vez sea porque la crianza ha
sido parecida para ustedes.
j) He tomado mucho líquido debido a que hace mucho calor hoy. Será mejor que tú también
bebas mucha agua.

5. Antónimos
19. Marca el antónimo de la palabra en mayúscula
PROPONER SOSIEGO FUGA EXHUMAR HUMILDAD
a) sugerir a) quietud a) huida a) cubrir a) obediencia
b) exponer b) reposo b) evasión b) enterrar b) jactancia
c) desentender c) serenidad c) detención c) ocultar c) soberbia
d) expresar d) ecuanimidad d) escabullida d) conmemorar d) fidelidad
e) opinar e) entusiasmo e) marcha e) tapar e) sumisión

20. En la oración, sustituye la palabra subrayada por un antónimo

Llegó muy elegante (_______________) al trabajo, porque era el último día que trabajaría ahí.
a) distinguido b) chabacano c) refinado d) gallardo

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21. Subraya los antónimos en cada oración
a) EI interior de mi casa la pintaremos de color oscuro, el exterior será de color claro.
b) El triunfo fue absoluto mientras que la oposición sintió la cruel derrota.
c) La bebida de Fernanda estaba muy caliente, pero él quería té frío.
d) Por la mañana el día amaneció frío y por la tarde hizo mucho calor.
e) La ropa la he tendido húmeda y afortunadamente ya está seca.
f) Es preferible tener un pensamiento flexible a un pensamiento rígido.
g) Aquellos billetes parecían ilegales, pero eran legales.
6. La homonimia
22. El siguiente ejemplo corresponde a…
“hoy, el banco me prestara dinero”
“me sentaré en ese banco para esperarlo”
a) Palabras homógrafas b) palabras homófonas

23. El siguiente ejemplo corresponde a…

“Hacia tanto viento que la ventana se abría a cada momento.”
“Me dijo el profesor que hoy no habría clase de RV”
a) Palabras homógrafas b) palabras homófonas.

24. lee atentamente las siguientes oraciones. Según indique el sentido, llena los espacios
con "a", "ha" o "ah" y marca la alternativa correcta.
Regaló un hermoso cuadro __________ la novia
Ese perro nos ________ sido muy fiel.
_______ ¡Qué sorpresa!
a) a-ha-ah b) ah-a-ha c) a-a-ah d) ah-ha-a

7. Las palabras parónimas

25. Es un par de palabras parónimas por acentuación
a) pérdida-perdida b) adoptar-adaptar c) lesión-lección d) invención-inversión

26. Marca la alternativa correcta que completa con el par de parónimos adecuados
La pimienta es una ________________ esencial en las comidas.
El zorro es una ________________ animal muy astuta
a) planta – especie b) especie – especial c) planta – plantó d) especia - especie

27. Marca la alternativa correcta que completa con el par de parónimos adecuados
La esponja puede _________ el agua derramada.
El maestro logró __________ nuestras dudas.
a) absorber–absolver b) succionar-resolver c) disolver-absolver d) contener-continuar

28. según convenga al sentido, completa la expresión con "¡ay!", "hay" o "ahí".
Ya miré ____________, no hay nada
¡____________, que difícil es la vida de una madre!
____________ que advertir a todos de ese peligro
a) ay-hay-ahí b) ahí-ay-hay c) hay-ay-ahí d) ahí-hay-ay

8. La familia léxica o familia de palabras

29. marca el término que no pertenece a cada familia de palabras.
a) digno b) dignidad c) indagar d) dignificar

30. marca el término que no pertenece a cada familia de palabras.

a) fruta b) frutería c) disfrutar d) frutero

31. marca el término que no pertenece a cada familia de palabras.

a) pintura b) pintarse c) pinturería d) peinarse