FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN

COMERCIAL Y DERECHO

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ASIGNATURA:

HABILIDADES GERENCIALES

DOCENTE:

ING. MOLINA ORELLANA SONIA GRICELDA

ALUMNA:

ESPINOZA BLANCA

TEMA:

EL TRABAJO SOCIAL CON COMUNIDADES Y LA

IMPORTANCIA DEL PROCESO DE GRUPO EN EL MISMO

CURSO:

OCTAVO SEMESTRE

PERIODO LECTIVO
2022-2023
INTRODUCCION
Poder conocer y entender la intervención de los distintos métodos que utiliza el Trabajo
Social y que en ella se presenta distintas situaciones de análisis, cuestionamientos, criticas
en cuanto a la intervención del profesional de acuerdo a la teoría brindada en las aulas de
instituciones de educación superior, lo que va a permitir consolidar conocimientos en
cuanto al estudio de las distintas realidades sociales que encontramos en un o varios
sectores de una sociedad determinada.
Se ha señalado que desde la perspectiva de las ciencias sociales, desde otra perspectiva o
realidad social, el trabajo social indudablemente constituye una fortaleza y que todos
aportan en los aspectos relevantes que son objeto de investigación, análisis. Se utilizan
nombres metodológicos cuando nos referimos a grupos o comunidades de aprendizaje y
temas académicos, pero en contexto, cada uno de ellos constituye campos que exhiben
diferentes relaciones, comportamientos, estereotipos, etc.; la realidad social en un tiempo y
espacio determinados se desarrolla y es el objeto de la intervención del trabajador social.
Una sólida comprensión de las realidades sociales permitirá a los trabajadores sociales
basar sus marcos de intervención en realidades desarrolladas a través del estudio de casos,
grupos y comunidades que se desarrollan en diferentes campos. Ser capaz de comprender
la trilogía requerirá que nuestra profesión requiera un cambio en nuestro saber, pensar y
pensar. Cuando entendemos la importancia de la participación de los trabajadores sociales
en la construcción de un gran cambio social, los trabajadores sociales asumen desafíos y
desafíos profesionales.
Es por ello que la profesión de Trabajo involucra dar la importancia de la identidad y el
sentido de pertenencia del ser humano en un determinado entorno, ese sentido visto desde
el enfoque – método de caso, grupal y de comunidad y como estos se deben desarrollar en
el progreso de las acciones que realicen como integrantes de una sociedad. Pero todo esto
va acompañado con sólidos conocimientos y fuerte compromiso de una justicia y equidad
social relacionado con los derechos humanos universales.
DESARROLLO
Cuando nos referimos a las intervenciones del trabajo social en el área, esto nos lleva a las
diferentes modalidades del trabajo social a través de la práctica profesional directa, por lo
que se estructura como una trilogía, y esta secta constituye la tradición profesional cuando
se quiere estudiar a los trabajadores cuando social, siempre que esto sea razonablemente
práctico, puede desarrollar una carrera. Cuando nos referimos a grupos y comunidades, nos
referimos al trabajo social.
Es necesario detallar en el presente ensayo sobre el origen del Trabajo social. A fines del
siglo XIX en los Estados Unidos de Norteamérica surge con los denominados Settlements
y que al traducirlo significa Asentamientos, estos asentamientos permitió que una gran
mayoría de personas de escasos recursos accedan a terrenos y viviendas de manera
irregular, pero que al mismo tiempo se constituía una necesidad en obtener un terreno y por
ende un lugar donde habitar o refugiarse, pero que de alguna manera existía una forma de
organización para que aquello valla teniendo forma y posterior ir mejorando el estilo de
vida. Es en esos barrios de escasos recursos donde intervinieron los trabajadores sociales a
través del análisis de casos, los mismos que conformaban comisiones o grupos para la
búsqueda de soluciones a los más comunes de la localidad tales como: desempleo, pobreza,
escases de servicios sociales y el desconocimiento de muchos derechos. Es por ello que se
crearon los llamados Hull House, el mismo que era un centro de social en donde se
compartían muchas actividades a favor de sus integrantes en donde existía un clima de
convivencia armoniosa, donde principios de igualdad, reciprocidad; sumándole a la
constante motivación y deseos de superación. (ROSA CINFUENTES, 2011)
Con el paso del tiempo, si bien Mary Richmond hizo un aporte muy importante al impacto
potencial del psicoanálisis, desde lo individual a lo general, es el estudio de caso de lo
ocurrido en su momento, el caso desde lo social; por eso originalmente se llamó It siendo
un caso social, por lo que el trabajo social solo se enfoca en este aspecto, no existe otro
método o método, por lo que los grupos y comunidades no son objeto de consideración
para investigación, análisis, etc. Por lo tanto, con el tiempo (años), se agregaron
gradualmente otros métodos, como métodos grupales y comunitarios.
TRABAJO SOCIAL CON LA COMUNIDAD
Si bien el compartir intereses de la colectividad en sentidos de pertenencia, diferentes
vínculos espontáneos que trasmiten la necesidad de buscar intereses en común es lo que
genera la asociación, esta forma de organización es consecuentemente a relaciones que
ocurren por lo general a través de contratos o propósitos en concretos. La misma existencia
del ser humano se ve inmerso el desarrollo tanto individual, familiar y comunidad. (J.M.
CORTES. F, 2005).
El desarrollo, los problemas sociales, espacios sociales hacen que las distintas localidades
sean receptadas por instituciones educativas, vecinales de un determinado barrio. Estas
instituciones que representan una célula de la sociedad como protagonistas en la
consecución de objetivos y resultados es donde la comunidad accede a estas instituciones a
compartir interés y recibir beneficios sociales. Por ello que la intervención del Trabajo
Social dentro de una comunidad tiene un rol importante por cuanto dar el enfoque social
poder contribuir con el crecimiento institucional. La comunidad tiene particularidades,
intereses que velas por los intereses de sus integrantes. La acumulación de acciones dentro
de una comunidad va a permitir a obtener resultados concretos. Por lo que el Trabajo
Social – Comunidad busca lo siguiente:
 Agrupación de personas con los mismos propósitos y fines institucionales.
 La organización – comunidad tiene como su máxima particularidad y singularidad
de formar una unidad social en una determinada área geográfica.
 La comunidad se extiende sobre un área específica, es decir una dimensión
territorial en donde va tener su representación territorial. Ejemplo: circuito – distrito
– parroquia, etc.
 Cubrir con las satisfacciones o necesidades individuales o colectivas en distintas
áreas sociales
El ejercicio profesional del Trabajador Social por lo que para cubrir toda la extensión
territorial tendrá que elaborar acciones, estrategias y formas de que su trabajo sea acertado
y oportuno. La comunidad en si es un sector que agrupan distintas familias, pero de esas
familias interactúan distintos estratos sociales, culturales, económicos, religiosos, etc; pero
las desigualdades o brechas sociales es que permite ver la dinámica de las comunidades en
educación, salud, y demás servicios que son de primera necesidad para el correcto
funcionamiento y desenvolviendo de las personas en sus distintas facetas de trabajo,
progreso y desarrollo.
Dentro de la importancia del proceso que involucra un grupo se detallará:
Es una visión más extensa y panorámica debido a la necesidad de cubrir demandas
sociales, estos eran vistos como problemas sociales de diferentes categorías o campos de
acción. Por ello es que partiendo del individuo y como este se relaciona, se integra,
interactúa en un determinado grupo de personas, esa interacción va a acompañada a un
comportamiento o modo de conducta. (BATTEN, T. R, 1969).
La comprensión de las distintas conductas de un determinado grupo es donde apunta el
presente método de intervención del Trabajo Social, para que se dé y exista una cohesión
grupal como un principio universal en la que comparten pensamientos, valores, gustos, etc.
En ciertas agrupaciones presentan rasgos que les permiten tener una identificación propia o
también denominado identidad, esas características va a ser la diferencia de otros grupos o
agremiaciones.
El presente método contiene una clasificación doctrinaria:
El tema – tarea: es cuando la persona o personas pertenecientes a una agrupación
comparten un tema o actividad en común, la interacción que se realice en esta circunstancia
va a afianzar la cohesión grupal en su máxima expresión.
Individuo – personas: Cada persona tiene sus particularidades que lo determinan y lo
identifican como tal en una determinada situación: personalidad, creencias, principios,
valores, buenas costumbres; es todo lo que representa en una agrupación.
Dinámica grupal: Es este apartado se hace notar la dinámica de los integrantes de un
grupo, la comunicación, liderazgo, toma de decisiones en situaciones difíciles.
El entorno social: Los diferentes aspectos que se presentan en el ambiente que le rodea. El
contexto que tiene el entorno conlleva a su análisis, porque como ese entorno influye en la
metodología grupal cuando interviene el Trabajador Social, los diferentes acontecimientos
y situaciones que se presentan en el entorno social que desarrolla las actividades en un
beneficio común.
A través del trabajo en grupos lo que se busca el acceso a diferentes culturas, estilos de
aprendizaje, en ella se nota la experiencia tanto individual como grupal o en equipo. Los
procesos internos del o los grupos son analizados por el Trabajador Social en búsqueda de
la descripción de los problemas sociales y la consecución paulatina de soluciones para cada
uno de los integrantes del grupo que es objeto de estudio y análisis.
 CONCLUSIONES
Los pasos metodológicos descritos están vinculados en el trabajo social con la comunidad,
el modelo estratégico de desarrollo regional, integral y sostenible a través de la integración
de varios enfoques teóricos.
Los trabajadores sociales en la intervención comparten múltiples roles para adaptarse al
ritmo y al rostro: defensor, mediador, coordinador, planificador, motivador, etc. Todos
estos representan la versatilidad que los profesionales sociales necesitan para ejercer en
comunidades complejas de trabajo social. En general, algunos elementos son válidos hoy
Ayudan a identificar continuidades tales como: cuestiones del sujeto en su entorno,
principios éticos declarados, participación y elementos característicos de las intervenciones
de corresponsabilidad experta.
Se debe prestar atención a las grietas entre los elementos del trabajo social que se
encuentran en los orígenes de los casos profesionales, enfocándose actualmente en marcos
teóricos que pueden ser utilizados para comprender a los individuos, las políticas públicas,
las dinámicas y las instituciones que debilitan la práctica profesional, las relaciones, ya
sean de confianza, y puedan ser restaurado la credibilidad de los trabajadores sociales.
Bibliografía
BATTEN, T. R. (1969). EL ENFOQUE NO DIRECTIVO EN EL TRABAJO SOCIAL DE
GRUPO Y COMUNIDAD. MADRID: EURAMERICA.
J.M. CORTES. F. (2005). TRABAJO COMUNITARIO, ORGANIZACIÓN Y
DESARROLLO SOCIAL. MADRID: ALIANZA .
ROSA CINFUENTES. (2011). DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA. BUENOS AIRES: NOVEDUC.