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QUE ES LA EDUCACION FINANCIERA SEGUN ROBERT KIYOSAKI 1 Lograr solidez financiera es un objetivo que-mucha gente persigue a lo largo de su vida: Obtener propiedades, tener dinero en el banco, asegurarles una herencia alos hijos o disponer del capital para \darse gustos es la motivacién pare el erduo esfuerzoyy las numerosas horas entregadas al empleo o profesion. En nuestra sociedad se ensefia que, a trevés de la educacién, el trabajo duro y el empetic és posible conseguir un puesto laboral decente, hacer carrera einascendiendo con los afios, ganando més dinero y ebteniendo mejores beneficios. lice Gs esta la mejor forma de generar riqueza? {Este es el método que utilizan las personas | acaudaladas? Si fuera asi, {No deberian ser ricas todas las personas que se esfuerzan y trabajan duro? | Es ésta la verdadera educacién financiera basica que se necesita? Alguna de estas preguntas exouso | el magnate de los negocios Robert Kiyosaki, en su famoso best-seller “Padre rico, padre pobre”: un “libro central para conocer qué es lo.que’verdaderamente se:necesita para transformer de raiz Ia | situacion econémica personal, independientemente de los capitales o recursos iniciales. En el texto, Kiyosaki narra que desde peque/io recibié»consejos financieros de dos figuras importantes: su “Padre pobre” y su “Padre rico”. Ellos le ensefiaron, conrelatos, andlisis y ejemplos ‘concretos, qué era el dinero, para quéobtenerlo, como mantenerlo yadministrarlo. A las claras, las visiones de sus “Padres” eran muy distintas y contrastantes entre si. Su “Padre pobre” reproducia el discurso social antes mencionado: El:dinerose consigue con gran esfuergoa través de la educacién y ei trabajo activo. Primero viene la formacién, después la busqueda laboral y una vez obtenido un puesto, se lucha por conseguir mejoras, ascensos y reconacimientos. bo | de pA. Posto, Dosa Herr qusmerroris eher ges dass Gua Surni, | | He Tape 3 Kujboal isthe” des Fetraméict Con ae “fiphples | loners, pose elecale yoauastade! on te ite Fels da sacsin Ayal Tinbise, achive, | | a Para el “Padre pobre”, los ingresosse ‘obtienen exclusivamente trabajando y asise-hace durante toda: lavidayhasta la jubllacién. La etapa de retiro también esta condicionada por el tipo de labor realizada durante los afos activos, los ahorros que se hayan conseguido 0 el tino de pension estatal que pueda adauirirse, El“Padrerico”, en cambio, tenia una persvectiva muy diferente sobre la Ed. Financiera, Por sunvesto, no desdefaba el trabajo duro, pero entendia que esa forma de buscar la solidez econdmica sdio _genera una dependencia'total al-salario. Entonces, sin trabajo novhay dinero ni posibilidades de crecer, €! le ensefia a Kiyosaki el valor de los “ingresos pasivos”, una de las palabras clave de la ‘educacin financiera, Se trata de generar dinero por fuera del intercambio laboral. Son capitales que entran en los bolsillos sin que tengamos que hacer “algo” para tenerlos (dar una clase, construir una mesa, asesorar 2 un cliente). Este flujo se produce a partir de inversiones y sistemas de negocios. Cuando una persona se enfoca en generar cada vez mas ingresos pasivos, esta encaminada hacia la ‘libertad financiera y lavlograré, cuando el.dinerorque “entra” sea mayor que el ave “sale” de los “balances personales. Para esto, es de suma importancia llevar un registro de gastos y entradas; aprender a ahorrar e invertir, comprender cémo funciona el dinero y por sobre todo, perderle el miedo, entre otras caracteristicas de la educacién financiera de calidad. Este es el mensaje que\Kiyosaki lleva més de veinte afios propagando, a través de su prolifica obra, sus cursos, talleres y materiales didacticos. Se abocd a lattareade compartir los componentes de ta _educacién financiera, una vez que los comprobé él mismo obteniendo fabulosos resultados, come retirarse a los 47 afios con una considerable fortuna. Aprender de educacién financiera lieva tiempo Jectura yejercitacién. Es un constante proceso de prueba y error que va forjando ala persona en el mundo las finanzas, el ahorro y brindandole una vision més amplia sobre gastos e ingresos. | | ba ba]

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