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Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Desarrollo sustentable

Semana
1
Unidad #1: La disyuntiva entre crecimiento y medio ambiente

Desarrollo sustentable.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 1
Desarrollo sustentable
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado este documento que pretende
apoyaros en el tema la disyuntiva entre crecimiento y medio ambiente.
Instrucciones: Conteste y desarrolle con claridad los siguientes conceptos.

1. Realiza un diagrama con factores de degradación ambiental.

2. ¿Cuáles son los aspectos que debe considerar el Desarrollo


sustentable?

a) Distribución del producto


b) Sociales, ambientales, económicos
c) Mercadotecnia, venta, etc.
d) Ventas, distribución.

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Unidad #1: La disyuntiva entre crecimiento y medio ambiente

Desarrollo sustentable.

3. En el bienestar de la Humanidad se materializa en aspectos tan


esenciales como la esperanza de vida, los descensos en las
tasas de mortalidad infantil, las condiciones de salud e higiene,
y otros más, esto corresponde a:

a) Objetivo del medio ambiente


b) Misión del medio ambiente
c) Importancia del crecimiento económico
d) Visión del crecimiento económico

4. Describe las corrientes de opinión del crecimiento económico.

5. Se trata de establecer bajo qué condiciones es factible un


crecimiento financiero continuado que mejore o en el peor de
los casos, no deteriore los niveles de calidad del
medioambiental de la situación de partida.

a) Desarrollo sostenible

b) Crecimiento sostenible

c) Desempeño económico

d) Responsabilidad social

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Unidad #1: La disyuntiva entre crecimiento y medio ambiente

Desarrollo sustentable.

6. Relaciona las siguientes columnas, según corresponda a cada


concepto:

Respuesta Concepto

(C) Modelo A. Es una hipótesis que indica que


neoclásico de conforme crece la renta per cápita los
niveles de degradación ambiental van
crecimiento aumentando hasta llegar al punto en el que
se revierten.
(G) Modelo RCK B. Las principales variables son
prácticamente constantes ya sea positiva,
negativa o cero, en especial la per cápita, y
se considera que se alcanza la condición de
equilibrio en el largo plazo.

(D) Modelo AK C. Considera que el producto de la


economía es obtenido por los siguientes
factores: factores de producción, capital y
trabajo, mediante una tecnología que
presenta rendimientos constantes a escala
en el conjunto de factores.

(B) Estado D. En este modelo se tiene que dar la


estacionario siguiente condición: La elasticidad de
sustitución intertemporal en el consumo
tiene que ser menor que la unidad.

(A) EKC E. el elemento clave para conseguir un


crecimiento sostenible es la elasticidad de
sustitución
(I) Ecologistas F. Ven en la sustitución de las leyes de la
naturaleza por la de los hombres, una clara
ganancia de utilidad
(E) Modelo G. Se añade una función de bienestar
neoclásico de social que se trata de maximizar a lo largo
del tiempo.

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Desarrollo sustentable.

polución.

(J) GEMS H. A través de él medimos el crecimiento


económico pér cápita.

(F) Economistas A. Su planteamiento se basa en las


propias leyes de la naturaleza.

(H) PNN J. Primeros datos sobre emisiones contaminantes


y otros indicadores medioambientales creado por
(ONU y la OMS)

7. Menciona las características de los modelos de crecimiento


óptimo y endógeno:

El optimo son las externalidades negativas debidas a la degradación


medioambiental y se eliminan mediante impuestos.

El endógeno tiene características de bien público. Bajo ciertos requisitos en


preferencia y tecnología (crecimiento donde la población disminuye y la
calidad medioambiental aumenta)

8. Tomando en cuenta el análisis de la hipótesis EKC, relaciona las


siguientes columnas:

a) Cambios (C) Considera que la calidad medioambiental es un


estructurales bien de lujo

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Desarrollo sustentable.

b) Cambios (E) Los países con mayor economía dan mayor


institucionales importancia a las actividades de reciclaje

c) Incremento de (A) La economía pasa de una etapa agrícola de baja


la demanda contaminación a una industrializada de alta
medioambiental contaminación.

d) Reasignaciones (B) Acciones que toman países más avanzados para


internacionales mejorar la calidad ambiental

e) Cambios (D) Introducción de regulaciones medio ambientales


tecnológicos más estrictas.

9. Realiza la siguiente sopa de letras:

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10.Realiza un cuadro conceptual o mapa mental, en donde


describas los métodos de valoración ambiental utilizados por
los economistas:

VALORACION DESCRIPCION

 COSTE DE VIAJE Propuesto por hotelling en 1949


(por demanda de servicios relacionados con la
gestión de parques naturales)

 Evaluacion contigente Segundo método de evaluación en 1952

Obtener referencia de valor de una mercancía para


la que no existe mercado

Ridker en 1967
 Precios hedonicos
Hipótesis de la variación en los precios de las
viviendas según su localización podían ser utilizado

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para estimar el valor que los individuos atribuían a


un cambio de la calidad del aire

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