Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Desarrollo sustentable

Semana
1
 Unidad #1: la disyuntiva entre crecimiento y medio ambiente

Desarrollo sustentable.

Evidencia de aprendizaje
SEMANA 1
Desarrollo sustentable
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyaros en el tema la disyuntiva entre crecimiento y medio
ambiente.

Instrucciones: Conteste y desarrolle con claridad los siguientes conceptos.

1. Realiza un diagrama con factores de degradación ambiental.

Deforestació n.
Agotamiento de recursos no
Insumos renovables.
Contaminació n ambiental.
Contaminació n de mantos.
Consumo
Humano
Contaminació n de agua.
Agotamieto de mantos del agua.
Desechos Efecto invernadero.
Disminució n de la capa de ozono.

2. ¿Cuáles son los aspectos que debe considerar el Desarrollo

sustentable?

Este tiene en cuenta no sólo aspectos económicos, sino también aspectos biológicos,
ecológicos, sociales, culturales, etcétera.

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Desarrollo sustentable.

3. ¿Cuál es la importancia del crecimiento económico?

Se materializa en aspectos tan esenciales como la esperanza de vida, los descensos en las
tasas de mortalidad infantil, las condiciones desalud e higiene, los niveles culturales y otros
tantos aspectos que hacen que el nivel de vida que goza cualquier ciudadano medio de los
llamados países desarrollados del planeta esté muy por encima de los niveles máximos
posibles cien años atrás

4. Describe las corrientes de opinión del crecimiento económico.

Se identifican dos corrientes de opinión: visiones pesimistas y optimistas. Lospesimistas

argumentan que, desde la revolución industrial, la explotación delos recursos naturales y la
degradación del medioambiente están creciendo aun ritmo acelerado y el crecimiento de la
población agrava el proceso.Aunque el progreso tecnológico alivia el problema, las cifras
consideradas entérminos absolutos hablan de incompatibilidad entre crecimiento
económicoy conservación del medioambiente. Por su parte, los optimistas argumentanque
la escasez de alimentos y recursos naturales ha sido siemprecontrarrestada por la
acumulación de conocimientos y los aumentos deeficiencia en los procesos agrícolas e
industriales y no ven razones parapensar que esto deba cambiar. Si no hay límites en la
creación de ideas, elcrecimiento sostenible se puede conseguir.

5. ¿Qué es el crecimiento sostenible?

El desarrollo sostenible o sustentable es un concepto desarrollado hacia el fin del siglo

XX como alternativa al concepto de desarrollo habitual, haciendo énfasis en la
reconciliación entre el bienestar económico, los recursos naturales y la sociedad, evitando
comprometer la posibilidad de vida en el planeta, ni la calidad de vida de la especie
humana.

6. Relaciona las siguientes columna según corresponda a cada

concepto:

(C) Modelo neocláscio A. Es una hipótesis que indica que

conforme crece la renta per cápita los

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de crecimiento niveles de degradación ambiental van

aumentando hasta llegar al punto en
el que se revierten.
(G) Modelo RCK B. Las principales variables son
prácticamente constantes ya sea
positiva, negativa o cero, en especial
la per cápìta, y se considera que se
alcanza la condición de equilibrio en el
largo plazo.

(B) Modelo AK C. Considera que el producto de la

economía es obtenido por los
siguientes factores: factores de
producción, capital y trabajo,
mediante una tecnología que presenta
rendimientos constantes a escala en el
conjunto de factores.
(D) Estado D. En este modelo se tiene que dar la
estacionario siguiente condición: La elasticidad de
sustitución intertemporal en el
consumo tiene que ser menor que la
unidad.
(A) EKC E. el elemento clave para conseguir un
crecimiento sostenible es la elasticidad
de sustitución
(I) Ecologistas F. Ven en la sustitución de las leyes de la
naturaleza por la de los hombres, una
clara ganancia de utilidad
(E) Modelo neoclásico G. Se añade una función de bienestar
de polución. social que se trata de maximizar a lo
largo del tiempo.
(J) GEMS H. A través de él medimos el crecimiento
económico pér cápita.
(F) Economistas I. Su planteamiento se basa en las
propias leyes de la naturaleza.
(H) PNN

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Desarrollo sustentable.

7. Menciona las caracaterísticas de los modelos de crecimiento

óptimo:

Nos permite conocer bajo qué condiciones es factible que una economía alcance un
equilibrio donde el crecimiento es sostenible. nos permite conocer bajo qué condiciones es
factible que una economía alcance un equilibrio donde el crecimiento es sostenible.

Además queremos conocer si ese equilibrio es óptimo o si un equilibrio óptimo es sostenible

8. Menciona las caracaterísticas de los modelos de crecimiento

endógeno:
Financia y retribuye las actividades que son la base del progreso tecnológico.
Hay dos formas básicas de conseguir un crecimiento endógeno: por un lado, funciones
de producción que presenten rendimientos crecientes a escala y, por otro, utilizar la
hipótesis de mercados de competencia imperfecta.

9. Menciona las características de los modelos neoclásicos de

crecimiento:
Producto de la economía se obtiene por producción, capital y trabajo a través de la
tecnología.

10. Realiza un cuadro en donde describas los métodos de

valoración ambiental utilizados por los economistas:

1. Método de valoración El método de valoración contingente es la técnica directa

contingente
2. Precios Hedónicos
más usada de valoración ambiental, ya que es la única que
puede llegar a calcular el valor aproximado de un recurso
ambiental que no tienen mercado, es decir, no tiene precio
y ni se saben las cantidades transadas. Supone que el
individuo experimenta un mayor nivel de utilidad si accede a
los beneficios que le provee el bien ambiental
Se utiliza en la valoración de intangibles, usado en
mercados laborales y de finca raíz con énfasis en el medio
ambiente. Es por eso que una función Hedónica busca
estimar los parámetros que demuestren la relación entre el
precio de un bien heterogéneo y las características

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Desarrollo sustentable.

diferenciadas en él contenidas
3. Método de costo de Método de valoración de bienes que no tienen un mercado
viaje definido de donde se obtenga información sobre precios y
cantidades demandadas. Por lo tanto, la valoración se
realiza indirectamente a través de mercados relacionados.
4. Método de elección Este es un modelo de elección múltiple. Suponemos que
múltiple existen m alternativas (ejemplo; varios lugares para ir de
pesca en un río, varios parques, etc). La decisión se basa
en la utilidad que proporciona cada alternativa.
5. Método de conjoint Es una técnica de valoración que busca determinar el peso
de esos atributos sobre el valor económico de los bienes
ambientales y de los recursos naturales, es decir, busca
medir las preferencias por conjuntos de esos atributos
6. Método función de  El método parte de la premisa de que los hogares
producción de salud producen un bien llamado “estatus de salud”. Para
producirlo ellos utilizan como insumos algunos bienes de
mercado

7. Método de función de Método que se utiliza para cuantificar el impacto de un

daño cambio en la calidad o cantidad de un recurso natural o de
un bien ambiental, usado como insumo dentro de un
proceso de producción sobre las variables del productor,
costos o niveles de producción.