Coevaluación del estudiante desde la perspectiva del interlocutor

Nombre del estudiante evaluado: Juan Gabriel Ortiz Afanador

Segundo corte: _2_ Fecha de elaboración: 16/10/ 2021 Nombre del proyecto: Social de
formación Tini
Sitio en donde desarrolla la práctica: En Casa Nombre del Interlocutor: José Misael
Hernández Ardila
Periodo evaluado comprendido: Desde: ________ Hasta: ______

Para el CED la evaluación de los estudiantes se concibe como una estrategia de

mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje para apoyar la calidad formativa.

Como interlocutor institucional le invitamos para que de una manera responsable y objetiva
coevalúe a cada uno de los estudiantes vinculados al proyecto a partir de las siguientes
preguntas ya que estas son la base para que usted defina la calificación juntamente con el
estudiante.

1. ¿Cómo ha sido el acercamiento con la comunidad?

Muy buena y agradable, ya que se maneja una interacción de conocimientos, experiencias y

pre saberes para la ejecución del proyecto. La curiosidad de la población infante lleva a ser
más gratificante esta experiencia, donde se lleva a cabo un paso a paso para conocer y dar a
conocer el proceso que lleva el desarrollo de cada una de las plantas como la preparación,
restauración y mantenimiento de la zona trabajada.
El trabajar este proyecto con la familia, amigos entre otros, la relación es muy buena y nos
abre espacios para compartir e interactuar un ambiente de paz, armonía lejos de la
cotidianidad de hoy en día.

2. ¿Cómo ha percibido el espacio de PRS hasta el momento el estudiante?

1
Tanto la práctica como teoría han sido enriquecedoras, pues los espacios se prestan para
fomentar, indagar y experimentar las diversas actividades, inquietudes, opiniones relevantes
al proyecto llevado a cabo.

3. ¿Cómo ha sido el proceso de planeación por parte del estudiante?

Se ha llevado un proceso grupal, el cual es mejor y más cómodo a la hora de trabajar.

Este proceso de planeación se basa en la indagación y experiencias del paso a paso que se
lleva semana tras semana y de allí sigue la secuencia de las necesidades a plantear para
lograr la estabilidad y ejecución del proyecto.

Por favor califique al estudiante con una nota de 1.0 (mínimo) a 5.0 (máximo) teniendo en
cuenta las reflexiones generadas con el estudiante y los siguientes elementos: capacidad de
liderazgo y de manejo de grupo, creatividad para proponer alternativas ante los problemas
encontrados en el proyecto, capacidad de análisis y reflexión crítica para lograr los objetivos
del proyecto, relación equitativa y respetuosa con los interlocutores del proyecto: 45

Nombre del estudiante evaluado: Juan Gabriel Ortiz Afanador

Nombre del interlocutor: José Misael Hernández Ardila

Firma del interlocutor: ______________________________