FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela profesional de psicología

ANAMNESIS NEUROPSICOLÓGICA
I. DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y Nombres : L. R. R.V .
Sexo : Femenino
Lugar y fecha de nacimiento : Bambamarca - 20/05/1939
Edad : 83 años
Estado civil : Divorciada
Nº de hermanos /N° de hijos : 6 Hermanos / 3 Hijos
Lugar en la familia : 4 /6 hermanos
Grado de instrucción : Secundaria completa
Ocupación actual : Secretaria
Religión : Católica
Domicilio : Av. Republica del Perú 254
Con quien vive : Sola
Nivel socio-económico : C - Clase media
Lugar de la entrevista : Cajamarca - domicilio familiar
Informantes : Sus familiares / Paciente
Fecha de evaluación : 08/06/2022
Evaluador : Alvarez Ruiz Gilbert Andree

II. MOTIVO DE CONSULTA

La evaluada acude a consulta por referir que presenta una sensación de “Confusión con las
palabras al hablar, parálisis parcial ”.

III.PROBLEMA ACTUAL
Responde a la pregunta ¿Cuáles son los signos y síntomas que presenta? Perdida de movimientos
en las extremidades superiores e inferiores del lado izquierdo dificultando su desplazamiento, pierde
el equilibrio en ocasiones al caminar, confunde las palabras, presenta un cuadro depresivo. ¿En qué
consiste su malestar? Ya no puede realizar las actividades que solía hacer antes del accidente, por
lo cual se llega a frustrar ¿Desde cuándo iniciaron y cuánto tiempo viene padeciéndolos? Dos
meses después del accidente y lleva 7 meses padeciendo estos síntomas.
¿Cómo le ha afectado en el ámbito personal, familiar, laboral o escolar, etc.? En el ámbito personal
la afectación fue mal asimilada porque la paciente asocia su rutina anterior al accidente con lo hace
de asocie en pensar que la vida solo era lo que ella conocía que no puede hacer en la
actualidad lo que lo asume a, en el ámbito familiar sentía vergüenza al pedir favores, sintiéndose
una carga para su familia. En cuando a lo laboral la paciente se sentía vergüenza porque no quería
que la gente la viera en ese estado, lo que provocaba que se aísle.
¿Qué ha hecho la paciente por mejorar? Está llevando terapia física, la cual recientemente ha sido
modificada por ser muy exhaustiva, lo cual provocaba dolores y molestias en la paciente. ¿Acudió al
médico o ha realizado terapia? (Que especialista médico y que tipo de terapia) Un Fisioterapeuta y
está llevando terapia física con máquinas.

En la siguiente escala, evalúe la gravedad del(los) problema(s) señalando(s)

anteriormente:

1 2 3 4 5

Ps. Oscar Ivan Alfaro Bustamante Neuropsicología

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1 = levemente perturbador.
2 = moderadamente grave.
3 = muy grave.
4 = severamente grave.
5 = totalmente grave.

Subraye cualquiera de las siguientes palabras que sea aplicable a su caso (puede marcar más de
una):
• Cefaleas
• Desmayos.
• Ideas suicidas.
• Dificultades de concentración
• Problemas de lenguaje
• Problemas psicomotores (Especificar en que consiste)
• Problemas digestivos.
• Rasgos depresivos
• No puedo entablar amistades.
• No puedo conservar un trabajo
• Insomnio u otros problemas del sueño.
• Tomar pastillas (indique cual): Alprazolam, clonazepam u otros
• Ansiedad
• Pesadillas:
• Pánico conmociones.
• Problemas de memoria
• Sentimientos de inferioridad.
• Mareos y fatiga.
• Taquicardia
• Tensión.
• "Nervios".
• Problemas financieros.
• Problemas sexuales.
• Consumo drogas (indique cual).
• Excesiva ambición.
• Otros...

Señale brevemente a quién ha consultado acerca de su(s) problema(s) actual(es).

Al neurólogo, psiquiatra, familia, o amigos

¿A qué cree que se deba el problema que lo aqueja?

Accidente cerebrovascular debido a estrés laboral y presión arterial alta, consecuencia de la
diabetes que padece el paciente. La zona afectada con parálisis fue la parte izquierda del cuerpo,
viéndose debilitado la parte motora-sensorial.
¿Cómo cree que lo podría enfrentar?
 Médico capacitado en afecciones cerebrales (neurólogo)

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 Médico de rehabilitación (fisiatra)

 Personal de enfermería de rehabilitación
 Dietista
 Fisioterapeuta
 Terapeuta ocupacional
 Terapeuta recreativo
 Patólogo del habla
 Psicólogo o psiquiatra

IV. INFANCIA Y NIÑEZ

Periodo pre-natal, peri-natal, post-natal. Primeros 4-5 años.
Estas preguntas para ver su desarrollo psico-biológico. ¿Qué clase de niño era? Introvertido, tímido,
impulsivo, agresivo, rebelde, muy sumiso, obediente, muy pasivo, niño caprichoso. No se le da
alternativas él o ella tiene que responder. Si no comprende se le puede decir. ¿Cómo describiría
Ud. su comportamiento cuando era niño? Se trata de ver qué tipo de relación tenía con el mundo, si
era una relación abierta. Primeros datos de evolución:

La primera etapa del embarazo

• Edad de los padres cuando nació:
25 años papá y mamá 23
• ¿Cómo fue el embarazo?
Tranquilo con apoyo de la pareja.
• ¿Fue a término o un niño prematuro?
A termino
• ¿Cómo fue el parto?
Fue natural.
Parto normal.
• Lugar del alumbramiento / parto:
En su casa en Bambamarca.
• ¿Tuvo problemas de respiración al nacer?
No tuvo ningún problema.
• Peso y tamaño al nacer:
No porque no fue atendida en un establecimiento de salud
• ¿Su alimentación fue durante los primeros seis meses solo lactancia materna? Datos de Evolución
o desarrollo psicosomático: ……………No tuvo dificultad alguna. ……..……..
………………………………………………………………..………
• ¿Dificultades en la alimentación? ………………………No tuvo……………………..……..…..
…………………………….………………………………………………………..………
• Persona a cargo de su cuidado durante su niñez (si fuera otra distinta a sus padres, indique la
razón).
Su madre y sus hermanos mayores.
………………….…………………………………….…………………………
• Actitud de su padre y de su madre hacia su llegada: La actitud de su padre frente a su llegada era
fría y distante. En cambio su madre la recibió de una manera más cálida.
• ¿A qué edad habló? Al año.

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• ¿A qué edad caminó?

Al 1 año dos meses.
• ¿Fue un niño enfermizo o no?
No
¿Qué tipo de enfermedad tuvo y cuánto tiempo duró?
Resfriados (Por temporadas climáticas) e Infecciones estomacales.

Desarrollo de síntomas neuróticos en la niñez

• ¿Hasta qué edad se orinó en la cama? Para determinar si hubo o no enuresis nocturna.
No recuerda
• De niño ¿Sufrió de pesadillas y/o terrores nocturnos?
No recuerda haber tenido.
• ¿En las noches se levantaba sobresaltado?
No
• ¿Tenía temor a la oscuridad?
No recuerda
• ¿Cuál era la reacción de sus padres ante este comportamiento?
Normal porque no tenía nada
• ¿Hasta qué edad se chupó el dedo?
No recuerda
• ¿Hasta qué edad se comió las uñas?
Nunca se comió las uñas
• Si ha tenido pataletas ¿Cuál era el motivo por el cual las tenía? ………
……………Porque su padre no la trata con cariño como sus demás hijos …………………………….
……………………………..………………………..…
• ¿Ha habido masturbación infantil? No
• ¿Ha habido fantasías sexuales? No

Subraye cualquiera de las siguientes situaciones que haya tenido lugar durante su niñez:
• Tartamudez
• Temores en general
• Sonambulismo
• Rabietas
• Otros: ……………Acciones para llamar la atención y comportamiento
rebelde…………………………

• Tipo de juegos preferidos durante su niñez: Los choloques, los yaces, wiki, vóley, el avión.
• Dé una impresión sobre la atmósfera que reinaba en su hogar cuando Ud. era niño. Era un
ambiente de presión económica, ya que tenía que salir a trabajar desde niños, autoritario por parte
de mis hermanos mayores ya que era una niña inquieta me castigaban por mis acciones.
• Un hogar unido, modelo entre papas e hijos con amor y respeto
• En términos generales, ¿cómo considera que fue su niñez?
Fue un poco complicada porque no sentía afecto por parte de mi padre y me peleaba seguido con
mis hermanos.

V. EDUCACIÓN O ESCOLARIDAD.

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• ¿A qué edad fue al colegio?

A los 11 años.
• ¿Con quién fue al colegio?
Con sus hermanas.
• ¿Cuál fue su reacción?
Nervios.
• ¿Cuál fue la reacción de la persona que la llevaba?
Una reacción natural.
• ¿Le gustaba o no ir al colegio?
No ¿Cuál era el motivo por el cual no le gustaba ir? No te gustaba estudiar.
• ¿Tenía un grupo de amigos?
Si, tenía un grupo de 5 personas
• ¿Cómo era este grupo de amigos? Eran divertidos y fraternales con ella.
• ¿Qué tipo de participación tenía en el grupo? …………Era el alma del grupo……………
• Nombre y tipo (mixto, sólo mujeres / hombres; estatal, particular; laico, religioso) del (los) colegio
(s) donde ha cursado sus estudios escolare escuela de mujeres
• ¿En cuántos colegios estudio? Solo estuvo en la institución “Juan XXIII”
• ¿Cómo fue su rendimiento académico? Regular.
• Si se cambió de colegio, ¿cuál fue el motivo? ……No se cambió de colegio………………
• ¿A qué edad terminó la educación primaria? …………A los 11 años…………….
• ¿A qué edad terminó la educación secundaria? A los 16 años y no hubo ningún cambio
significativo.
• ¿Cuál era la relación con los profesores? …………………………………………………
…………………………….…Respetuosa ……………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Que era lo que sentía el paciente con respecto a los profesores. Qué pensaba que podían sentir
sus profesores hacia él. Estas preguntas se hacen para detectar posibles problemas con la autoridad. ….
…………………………….………………………………………………………..………
……………………………Sentía consideración hacia los profesores .
………………………………………………………..………

• Monto de esfuerzo en sus estudios (haga una diferenciación por años si es relevante) ….
…………………………….………………………………………………………..………
…………………Regular…………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Cursos preferidos y aquellos que le gustaban menos ……………Le gustaba el curso de Historia y
no le agradaban las Matemáticas ……………….
…………………………….………………………………………………………..………
• Cursos en los que le fue mejor o peor ……………………El mejor fue Historia y el peor
Matemáticas…………………………………………………………………………………………
• Grado de participación académica en clases…………………Regular…………………
• Grado de participación en las actividades, juegos y actuaciones…………Activa………………
• Años repetidos; indique el motivo y las consecuencias: No tuvo………………………………….
…………………………….………………………………………………………..………
• Conducta (buena - regular - mala; tipo de problemas) …………Regular…………………
• Dificultades de aprendizaje (falta de atención, de concentración, etc.) …………..............

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…………………………………Inquieta y comportamiento violento……………………………………..

………
• ¿Asistía regularmente a clases? Si
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Se sentía integrado(a) a su grupo de compañeros? ¿Por qué?..............Si, porque era
sociable............................
…………………………….………………………………………………………..………
Puede hacer uso de una hoja adicional para tener la información del nivel primaria y secundaria
• Debido a dificultades en el aprendizaje y/o de conducta, ¿realizó estudios en algún centro
especial? No

• ¿Qué otros tipos de estudio siguió? …………………Capacitaciones

laborales………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Qué fue lo que lo llevó a estudiar eso? …………………Superación en el trabajo……………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿A qué edad siguió con los estudios universitarios? …………No entro a la
universidad………………………….
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿En qué año de estudio se encuentra, y si ya terminó si sigue alguna especialización?
…………………………….………………………………………………………..………

VI. RELACIONES INTERPERSONALES

Amistades (desde la adolescencia)
• ¿Le resulta, fácil establecer y conservar amistades? ¿Por qué? ……………Si, porque es muy
sociable, extrovertida…………….
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Tiene algún amigo muy cercano o íntimo al que Ud. pueda contar
información muy personal? ………………Si, su hermana menor………………………………
• Considera Ud. que es una persona amiguera y que cuenta con muchos amigos, o es más bien una
persona "de pocos amigos"……………Una persona amiguera…………………………..
• ¿Qué tipo de actividades suele compartir con sus amigos?................................................
…………………………….…Actividades recreativas…………………………………..………
• ¿Cómo se siente cuando se encuentra con sus amigos? ………………………………....
…………………………….……Animada, feliz, relajada………………………………..………
• Realice una evaluación de cómo se han ido desarrollando sus relaciones interpersonales
…………………………….………………Antes del accidente su desarrollo era fluido y con normalidad,
pero a raíz del accidente ACV sus relaciones interpersonales decayeron, a causa de vergüenza por
el estado que se encuentra………………………………………..………
…………………………….………………………………………..………

Relación con el sexo opuesto

• Cantidad de enamorados(as) y edad en que los(las) tuvo……………Seis enamorados, y los tuvo
en las edades de los 15, 16, 18, 25, y 30………….………
• Realice una breve reseña de la(s) relación(es) más significativas que tuvo, especialmente de la
primera, indicando el motivo de la(s) ruptura(s)……………Su primer enamorado se fue a vivir a
otro lado y eso ocasionó la ruptura……………………….
…………………………….………………………………………………………..……….

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• Realice una evaluación de lo que significa para Ud. una relación de pareja……
…Cariño y comprensión, respeto y que puedan contar con la pareja en todo momento………….
………………………………………………………..……….
…………………………………………………..……….
• Si Ud. tiene enamorado(a) actualmente, conteste a lo siguiente: (no contestar si Ud. es casado)
• Edad de su pareja…………………………………………………………………...
• Ocupación………………………………………………………………………….
• Descripción física y características de personalidad……………………………….
• Cómo se conocieron………………………………………………………………..
• Grado de satisfacción actual con su relación………………………………………
• Aspectos que le agradan y que le desagradan de él(ella)………………………….
…………………………….………………………………………………………..………

VII. SEXUALIDAD
Información sobre el sexo
• ¿Hubo instrucción sexual o conversaciones sobre el tema en su casa?..............................
…………………………….………………………………………………………..………
• Actitud de sus padres en relación al sexo…………………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cuándo y cómo adquirió sus primeros conocimientos sobre el sexo (padre, madre, hermanos,
familiares, amigos, colegio, películas, libres revistas, religiosos)?....................
…………………………….………………………………………………………..………
¿Considera que la información que tiene sobre el sexo es suficiente y adecuada? Indique por qué.
…..……………….………………………………………………………..………
• ¿Considera que la educación sexual es importante?...........................................................
…………………………….………………………………………………………..………
Historia sexual
• ¿Cuándo tomó Ud. conciencia de sus propios impulsos sexuales?....................................
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Alguna vez se sintió angustiado o culpable por realizar algún tipo de actividad sexual? En caso
afirmativo, especifique……………………………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Qué opina Ud. sobre la masturbación?.............................................................................
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Se ha masturbado Ud. alguna vez? ¿Cuándo fue la primera vez que se masturbo? ¿Cómo se
sintió? ………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Con cuánta frecuencia se masturba Ud. actualmente? …………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Qué recuerdos tiene acerca de los cambios que se dieron en su cuerpo durante la pubertad?
¿Cómo se sintió? ………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..……..…
• ¿A qué edad tuvo su primera regla? ¿Cómo se sintió? ¿Cuál fue la reacción de su medio
ambiente? …..…………….………………………………………………………..….……
…………………………….………………………………………………………..…..……
• ¿Su regla es regular? …………………………….…………………………………………
• Frecuencia, ¿cada cuántos días?............................................................................................

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• Duración: ……………………………………………………………………………….....
• ¿Padece de dolores? …………………………………………………………………….…
• ¿Le afecta la regla el estado de ánimo? ¿Cómo así? ……………………………………...
• ¿Ha tenido relaciones sexuales? Si las tuvo, especifique a qué edad tuvo su primera relación
sexual, y cómo se sintió…………………..………………………………………
…………………………….………………………………………………………..……….
• ¿Mantiene Ud. actualmente relaciones sexuales? ¿Con quién(es)? ¿Son satisfactorias?
Especifique. ……………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………..
• ¿Presenta algún problema en sus relaciones sexuales? Especifique……………………….
…………………………….………………………………………………………..………..
• ¿Alguna vez ha tenido prácticas y/o intereses sexuales fuera de lo común? Especifique.
…………………………….………………………………………………………..………..
• ¿Qué piensa del matrimonio? ..............................................................................................
• ¿Conoce métodos anticonceptivos? .....................................................................................
• ¿Pelea o peleaba con su esposa(a) / pareja? .........................................................................

VIII. TRABAJO
• ¿Cuál fue su primer trabajo? …………………………………………………………….
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Le gustaba? ¿Por qué lo eligió? …………………………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cuánto tiempo estuvo en este primer trabajo? ………………………………………….
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿A qué edad lo tuvo? ¿Por qué lo abandonó? (Se hace como una lista de todos sus trabajos,
haciéndose las mismas preguntas. Esto hasta el trabajo que tenga en la actualidad) .
……………………………..…………………………………….
………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………..…………………………………….
………………………………………………………..………
• ¿En qué empleaba su sueldo?.............................................................................................
• ¿Qué condiciones de trabajo tenía? ¿Era un trabajo en donde le daban todas las garantías, era un
trabajo riesgoso? Luego nos dedicamos al trabajo actual. ……………………..…………….
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Le gusta su trabajo actual? ¿Cuál es el motivo por el que le gusta, si se encuentra contento? Si
está o no, por qué se siente así, qué lo hace sentirse bien o mal. ………………………..
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cuáles son sus objetivos, sus aspiraciones, si piensa que hay alguna posibilidad de que lo
cumpla? …….………….………………………………………………………..………
• ¿Se siente satisfecho con su salario? …………………………………………………….
• ¿Hay posibilidades de que pueda haber aumentos? ……………………………………

• ¿Cómo se siente en el trabajo, si hay buena relación con sus compañeros? …………….
…………………………….………………………………………………………..………

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• Si existe influencia de las situaciones de trabajo en la vida familiar. Por preocupaciones.

…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Tiene problemas de tipo económico? …………………………………………………..
• ¿Existen tensiones emocionales, es decir se siente demasiado presionado en el trabajo?
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Tiene malas relaciones con sus compañeros a tal punto de que se sienta mal? ………..
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Ha habido algún tipo de enfermedad y si ha sido por estrés o de tipo orgánico? ………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Ha tenido algún tipo de enfermedad? (ocasionada por estrés o de tipo orgánico). Lo que se trata
es de hacer una biografía de tipo laboral . …………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Qué trabajo le gustaría desempeñar en un futuro? ………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………

IX. CAMBIOS DE RESIDENCIA

Realizar un cuadro especificando la fecha en la que residió en cada domicilio, así como la edad que
tenía mientras vivió allí y el motivo por el cual se mudó.
• ¿Dónde nació el paciente? ………………………………………………………………..
• ¿Vivió en su ciudad natal? ……………………………………………………………….
• ¿Cómo era el ambiente del lugar? ……………………………………………………….
• ¿Hasta qué edad vivió en su ciudad natal? Si se cambió de domicilio: ………………….
• ¿A dónde lo trasladaron y cuál fue el motivo? (puede ser una mudanza dentro de la misma ciudad,
de barrio a barrio. O solo cambió de casa. Saber el motivo exacto) ..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿En qué fecha fue y qué edad tenía? …………………………………………………….
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cómo era el nuevo ambiente del lugar? (ambiente físico y vecinos) …………………..
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cómo fue que este nuevo cambio lo afectó a él y a su familia? ………………………..
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Quién fue la persona que decidió el cambio? …………………………………………..
• ¿Cómo le fue en su nueva residencia? ……………………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Tenía amistades o no? Si no los tuvo: ¿por qué motivo? ¿qué era lo que sentía? ………..
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cómo es el ambiente del lugar donde vive actualmente? ………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cómo son las relaciones con los vecinos? ………………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
¿Ha tenido algún problema con la justicia? ¿En qué año? Comente al respecto (motivo, cómo se
resolvió el problema, etc.)………………………………………………………….

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…………………………….………………………………………………………..………

X. HÁBITOS E INTERESES
• ¿Le gustan los deportes? ¿Practica actualmente alguno? ¿Cuál(es)? ……………………..
…………………………….…………………………………………………………………
• ¿Qué es lo que hace en los momentos libres? …………………………………………….
• ¿Existen actividades que le gustaría realizar y que no lo hace actualmente? ¿Por qué? ¿Cuáles
son? ……………………………………………………………………………..
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Tiene un grupo de amistades? ¿Qué es lo que hace con ese grupo de amistades? …….
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Bebe con frecuencia?…………………………………………………………………
• Si toma licor en que situaciones lo hace …………………………………………………
• Si fuma o si consume algún otro tipo de droga. …………………………………………
• ¿Qué ideas políticas tiene? ………………………………………………………………

XI. ENFERMEDADES Y ACCIDENTES

• En general, cuál fue su estado de salud durante su infancia. Enumere las enfermedades que tuvo
y la edad que tenía (reacción de padres u otros) …………………….….………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Mencione cuál es su estado se salud desde la adolescencia hasta la actualidad. Enumere las
enfermedades que tuvo y la edad que tenía, así como algún dato que considere significativo
(reacción padres u otros) ….………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Ha tenido intervenciones quirúrgicas? Enumérelas, indique razón y especifique la edad.
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Ha tenido algún accidente? caídas, atropellos de autos, quemaduras, etc. Se hacen una lista con
fecha, edad, accidente. ……………………………………………….…..……..
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Condiciones en las que ocurrieron (familiares, laborales, etc.). …………………………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Cómo era su estado de ánimo? …………………………………………………………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Reacciones de su familia ………………………………………………………………..
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………

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• Si a raíz de este accidente ha habido algún problema físico (invalidez, desfiguración, etc.). Si
quedo secuela, averiguar que siente frente a este problema . ………………………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………

Antecedentes médicos neurológicos

• Explicar sobre enfermedad neurológica (ACV, enfermedades degenerativas, infecciones, TEC,
entre otros) que sufre el evaluado.
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Exámenes auxiliares (Tomografía, Resonancia, electroencefalograma, potenciales, evocados,
electromiografía, etc)
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Algún familiar sufrió alguna enfermedad neurológica.
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Antecedentes médicos psiquiátricos de la familia

• ¿Hubo o hay algún caso de enfermedad en su familia que merezca ser mencionado? ….
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• ¿Algún miembro de su familia sufre de alcoholismo, epilepsia o algún otro problema que pueda
considerarse un "trastorno mental"? Especifique.
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………

XII. HISTORIA FAMILIAR

• Su padre ¿vive?..................................................................................................................
a) En caso viva:
• ¿Qué grado de instrucción tiene? ……………………………………………………….
• ¿Cuál es su ocupación actual? ¿es jubilado? ……………………………………………
• ¿Hace cuánto se jubiló? …………………………………………………………………
• ¿Cuál fue su último trabajo? …………………………………………………………….
• A parte de lo que recibe, tiene otro ingreso económico. ………………………………..
• ¿Cuál es el estado de salud de su padre? ………………………………………………..
• ¿Qué enfermedades ha tenido? …………………………………………………………
• ¿Han sido enfermedades de larga o corta duración? ……………………………………
• ¿Cuál es el carácter de su padre? ……………………………………………………….
• ¿Ha habido cambio de carácter? ¿Qué cambió, cómo fue y cómo es? ………………….
• ¿Es una persona a la que le gusta beber mucho? ……………………………………….
• ¿Fuma en exceso? ………………………………………………………………………
b) En caso no viva:
• ¿A qué edad murió? …………………………………………………………………….
• ¿Cuál fue el motivo de su muerte? ……………………………………………………

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• ¿Qué edad tenia Ud. cuando murió su padre? ………………………………………….

• ¿Estuvo presente cuando ocurrió el fallecimiento? …………………………………….
• ¿Qué enfermedades tuvo antes de su muerte? ………………………………………….
• ¿Qué carácter tenía? …………………………………………………………………….
• ¿Qué tipo de costumbre tenía? ………………………………………………………….
• ¿Le gustaba beber, fumar? ………………………………………………………………
• ¿En qué trabajó? ¿Último trabajo? ……………………………………………………..
• Grado de instrucción. Si es que es nuestro entrevistado o entrevistada es una persona que estuvo
separada de su padre o sabe poco entonces preguntamos:
• ¿Qué es lo que sabe de su padre? ………………………………………………………
• ¿Qué datos tiene sobre él?.................................................................................................
POR MÍNIMA QUE SEA LA INFORMACIÓN SIEMPRE ES IMPORTANTE.
Luego se pregunta por la madre. Se le hace las mismas preguntas que para el padre. Luego sobre
los hermanos. Si los tiene se le pide que los nombre en orden cronológico del mayor al menor.
Luego se le hacen las mismas preguntas para cada uno de ellos. Se le pregunta si conoció o no a
los abuelos, tanto por la rama paterna y materna. Si viven:
• ¿Cuántos años tienen? …………………………………………………………………..
• ¿En qué trabaja o trabajó? ………………………………………………………………
• Estado de salud. …………………………………………………………………………
• Enfermedades que haya tenido …………………………………………………………
• Carácter …………………………………………………………………………………
• ¿Dónde se encuentra ahora? ………………………………………………………….…
• ¿Bebe? ¿Fuma? ……………………………………………………………………….…

• Su madre ¿vive?..................................................................................................................
a) En caso viva:
• ¿Qué grado de instrucción tiene? …………………………………………………….….
• ¿Cuál es su ocupación actual? ¿es jubilada? ………………………………………….…
• ¿Hace cuánto se jubiló? ……………………………………………………………….…
• ¿Cuál fue su último trabajo? ………………………………………………………….….
• A parte de lo que recibe, tiene otro ingreso económico. ………………………………...
• ¿Cuál es el estado de salud de su madre? ………………………………………………..
• ¿Qué enfermedades ha tenido? ………………………………………………………….
• ¿Han sido enfermedades de larga o corta duración? …………………………………….
• ¿Cuál es el carácter de su madre? ……………………………………………………….
• ¿Ha habido cambio de carácter? ¿Que cambió? ¿cómo fue y cómo es? ……………….….
• ¿Es una persona a la que le gusta beber mucho? …………………………………….….
• ¿Fuma en exceso? …………………………………………………………………….…
b) En caso no viva:
• ¿A qué edad murió? ……………………………………………………………………..
• ¿Cuál fue el motivo de su muerte? …………………………………………..….………
• ¿Qué edad tenía Ud. cuando murió su madre? ………………………………………….
• ¿Estuvo presente cuando ocurrió el fallecimiento? …………………………….……….
• ¿Qué enfermedades tuvo antes de su muerte? ………………………………….……….
• ¿Qué carácter tenía? …………………………………………………………….……….
• ¿Qué tipo de costumbre tenía? ………………………………………………….……….
• ¿Le gustaba beber, fumar? ………………………………………………………………
• ¿En qué trabajó? ¿Último trabajo? ……………………………………………….……..

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• Grado de instrucción. Si es que es nuestro entrevistado o entrevistada es una persona que estuvo
separada de su padre o sabe poco entonces preguntamos:
• ¿Qué es lo que sabe de su madre? ………………………………………………………
• ¿Qué datos tiene sobre él?.................................................................................................
POR MÍNIMA QUE SEA LA INFORMACIÓN SIEMPRE ES IMPORTANTE.
Luego se pregunta por la madre. Se le hace las mismas preguntas que para el padre. Luego sobre
los hermanos. Si los tiene se le pide que los nombre en orden cronológico del mayor al menor.
Luego se le hacen las mismas preguntas para cada uno de ellos. Se le pregunta si conoció o no a
los abuelos, tanto por la rama paterna y materna. Si viven :
• ¿Cuántos años tienen? …………………………………………………………………..
• ¿En qué trabaja o trabajó? ………………………………………………………………
• Estado de salud. …………………………………………………………………………
• Enfermedades que haya tenido …………………………………………………………
• Carácter …………………………………………………………………………………
• ¿Dónde se encuentra ahora? ……………………………………………………………
• ¿Bebe? ¿Fuma? …………………………………………………………………………

• ¿Han habido enfermos nerviosos en su familia? Al hablar sobre su familia se refiere a tíos,
abuelos, primos, etc. Si niega esto, entonces preguntar:
• Si ha habido suicidios, problemas de alcoholismo, de fármaco dependencia.
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
…………………………….………………………………………………………..………
• Si ha habido personas “raras” dentro de su familia, o quizás, personas muy retraídas o muy
violentas, con convulsiones o desmayos . Si vemos que la persona trata de negar en forma
reiterativa, tratar de averiguar por qué este rechazo.

Dinámica Familiar:
• ¿Ha vivido siempre con sus padres?
A.SI: Podemos sacar muchas conclusiones sobre forma de crianza.
B.NO: Si ha sido sacado muy temprano del seno de su familia, preguntar el motivo, anotar el
motivo, la etapa en que fue separada de sus padres, el tiempo y con quiénes vivió durante esta
etapa tratando de averiguar cuál fue o es la manera de ser de estas personas con las que vivió;
haciendo las mismas preguntas que se hicieron para el padre, madre, abuelos y hermanos.
Puede hacer uso de una hoja adicional
• Luego: ¿cómo fue su crianza? ………………………………………..……………………
• ¿Fue muy engreído(a)? …………………………………………………………………….
• ¿Fue educado(a) con severidad? …………………………………………………………..
• ¿Cuál de las dos figuras era la que lo castigaba y cuál la figura más severa? …………….
¿De qué forma lo castigaban sus padres o la(s) persona(s) a su cargo cuando era pequeño(a)? Si
responde “me pegaba” entonces preguntar cuál era la forma. Circunstancias en las que se producía
el castigo. ¿Cuál era su reacción frente a ese castigo? ……………….......................
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• ¿Y de qué forma lo premiaban? …………………………………………………………....
• ¿Recuerda Ud. cómo se sentía cuando era premiado o castigado? ......................................
• ¿Quién lo engreía más? …………………………………………………..………………..
• ¿Con cuál persona se identifica más, es decir a quien quiere más a su padre o a su madre?
• ¿Cómo se llevaba con sus hermanos? ¿Estaba Ud. contento en casa? …….……………...

Ps. Oscar Ivan Alfaro Bustamante Neuropsicología

 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela profesional de psicología

• ¿Cómo se llevaban sus padres? …………………………………………….……………..

• ¿Considera Ud. que había una coherencia entre lo que sus padres le decían y lo que hacían?
…………………………….………………………………………………………..………
• Describe en pocas palabras su formación y participación religiosa.
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Hijo 1
• Datos de filiación
• Nombres y apellidos: …………………………………………………………………
• Edad: ………………………………………………………………….………………
• Lugar y fecha de nacimiento: ………………………………………….……………..
• Tiempo de residencia en Lima: …………………………………………………….…
• Estado civil: …………………………………………………………….…………….
• Grado de instrucción: …………………………………………………………………
• Ocupación actual: ………………………………………………………………….…
• Religión: ………………………………………………………………………………
• Idiomas: ………………………………………………………………………………
• Características personales
• Describa la personalidad de su hijo (pasada y presente)
…………………….………………………………………………………...………….
…………………….…………………………………………………………………….
…………………….………………………………………………………..….……….
• Relación del paciente con sus hijo
…………………….………………………………………………………..….……….
…………………….………………………………………………………..….……….
…………………….………………………………………………………..….……….

• ¿Cómo calificaría la relación con su hijo?

…………………….………………………………………………………..….……….
…………………….………………………………………………………..….……….
• ¿Cómo le gustaría que fuera?
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Hijo 2
• Datos de filiación
• Nombres y apellidos: …………………………………………………………………
• Edad: …………………………………………………………………………………
• Lugar y fecha de nacimiento: ………………………………………………………..
• Tiempo de residencia en Lima: …………………………………………………….…
• Estado civil: ………………………………………………………………………….
• Grado de instrucción: …………………………………………………………………
• Ocupación actual: ………………………………………………………………….…
• Religión: ………………………………………………………………………………
• Idiomas: ………………………………………………………………………………
• Características personales

Ps. Oscar Ivan Alfaro Bustamante Neuropsicología

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Escuela profesional de psicología

• Describa la personalidad de su hijo (pasada y presente)

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• Relación del paciente con sus hijo
…………………….………………………………………………………..………….
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• ¿Cómo calificaría la relación con su hijo?
…………………….………………………………………………………..………….
…………………….………………………………………………………..………….
• ¿Cómo le gustaría que fuera?
…………………….………………………………………………………..………….
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Hijo 3
• Datos de filiación
• Nombres y apellidos: …………………………………………………………………
• Edad: …………………………………………………………………………………
• Lugar y fecha de nacimiento: ………………………………………………………..
• Tiempo de residencia en Lima: …………………………………………………….…
• Estado civil: ………………………………………………………………………….
• Grado de instrucción: …………………………………………………………………
• Ocupación actual: ………………………………………………………………….…
• Religión: ………………………………………………………………………………
• Idiomas: ………………………………………………………………………………
• Características personales
• Describa la personalidad de su hijo (pasada y presente)
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• Relación del paciente con sus hijo
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• ¿Cómo calificaría la relación con su hijo?
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• ¿Cómo le gustaría que fuera?
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Personas significativas integradas al grupo familiar

• ¿Existe alguna persona que viva con Ud. o esté vinculada a su grupo familiar (tío, primo, abuelos,
etc.)? ……………………………………………………………………………

Ps. Oscar Ivan Alfaro Bustamante Neuropsicología

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Escuela profesional de psicología

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• ¿cómo es su relación actual con esa (s) persona (s)?....…………………………..………

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Ps. Oscar Ivan Alfaro Bustamante Neuropsicología