E.N.S.F.A.

Profesorado de Educación Secundario en Física. Matemática D. 3° Año A y B. 2021.

Prof. Mirta Virginia Espinoza

T rab ajo Prácti co N º 2

In tegral es In d ef i n id as (Un i d ad 2 )

Acti vi d ad 1

Acti vi d ad 2

a) ¿Qué podría decir de la propiedad 3 si toma en cuenta las propiedades 1 y 2?

b) Expresar coloquialmente las dos primeras propiedades.
c) Dar un ejemplo en cada caso.

Acti vi d ad 3
E n t r e lo s s i g u i e n te s ej e r c i c io s , e le g i r 3 y h a l l a r f .
 E.N.S.F.A.
Profesorado de Educación Secundario en Física. Matemática D. 3° Año A y B. 2021.
Prof. Mirta Virginia Espinoza

Aplicaciones

Situación 1

a) El siguiente ejemplo lo encontrará desarrollado en el marco teórico suministrado.

Exprese, con sus propias palabras, el significado de los datos 𝑣(0) = −6 𝑐𝑚/𝑠 y de
𝑠(0) = 9 𝑐𝑚
b) Para este problema, describa la gráfica de la función 𝑠(𝑡) y 𝑣(𝑡).
c) La trayectoria de la partícula, ¿es la de la gráfica de 𝑠(𝑡)? Explique.
d) Determine la posición de la partícula en el instante en que su velocidad se anula.

Situación 2

Una piedra se lanza verticalmente hacia arriba desde el suelo con una velocidad inicial de 20
pies/seg. a) ¿Cuánto tiempo le tomará a la piedra chocar contra el suelo? b) Con qué velocidad
choca contra el suelo?, c) Cuánto tiempo tardará en alcanzar su altura máxima? , d) ¿Cuál será
esa altura máxima?

Situación 3

Sea 𝑎(𝑡) = 4𝑡 − 4 la función de aceleración (en m/seg2) para una partícula que se mueve a lo
largo de una recta. Se sabe que en el instante t=1 seg, la partícula se dirige hacia la izquierda con
una rapidez de 18 m/seg. SE PIDE:

a) la ecuación de la función velocidad. b) la función posición s(t) si se sabe que s(1)=3m.

Ejercicios complementarios