Entrevista

Sobresaliente Suficiente Insuficiente Deficiente

# CRITERIO PTS.
(2 PTS.) (1.6 PTS.) (1.2 PTS.) (1 PT.)
Antes de la entrevista, el estudiante preparó Antes de la entrevista, el estudiante Antes de la entrevista, el estudiante El estudiante no preparó
varias preguntas profundas y preguntas preparó varias preguntas profundas. preparó sólo un par de preguntas ninguna pregunta antes de la
1 PREPARACIÓN basadas en hechos. profundas o basadas en hechos. entrevista.

El estudiante editó y organizó la El estudiante editó y organizó la El estudiante editó y organizó la El estudiante no editó ni
FORMATO Y transcripción de una forma que transcripción, pero el flujo de información transcripción, pero el flujo de organizó la transcripción de la
2 significativamente mejora el flujo de no mejoró por completo. información dificulta por completo su información.
EDICIÓN información. comprensión.

La secuencia de las preguntas de la La secuencia de las preguntas de la En momentos se pierde la secuencia No hay organización en la
SECUENCIA DE entrevista es lógica, van de lo general a lo entrevista es lógica, pero se descuida lógica de las preguntas. secuencia de las preguntas.
3 particular. alguno de los tipos de preguntas
LAS PREGUNTAS (generales o particulares).

El estudiante puede contestar varias El estudiante puede contestar sólo El estudiante no puede explicar la El estudiante no puede
preguntas con precisión sobre el tema o la algunas preguntas sobre el tema o la información más importante de la contestar ninguna pregunta
CONOCIMIENTO persona entrevistada y relaciona persona entrevistada, pero relaciona entrevista. Relaciona acerca del tema o la persona
4 correctamente la información obtenida con correctamente la información obtenida superficialmente sólo algunos temas entrevistada. No relaciona la
RECUPERADO
los temas de la sesión. con los temas de la sesión. de la sesión con la información información obtenida con los
obtenida. temas de la sesión.
Toda la información de la entrevista es La información de la entrevista es La información de la entrevista es No hay análisis de la
ANÁLISIS DE LA analizada a profundidad identificando analizada a profundidad identificando analizada superficialmente, se información.
5 aspectos relevantes y haciendo inferencias. aspectos relevantes; sin embargo, no identifican pocos aspectos relevantes
INFORMACIÓN hay inferencias. y no hay inferencias.

PUNTOS TOTALES