PLAN DIARIO

I DATOS GENERALES:
Fecha: 14 marzo al 18 marzo.
Área: Ciencias Sociales.
Disciplina: Geografía de Nicaragua.
Grado: 7mo Sección: A,B,C Turno: Vespertino. Tiempo: 90 Minutos.
Modalidad: Secundaria. No de Clase: 7
Número y Nombre de la Unidad: II conservemos nuestras riquezas
naturales.
Competencia de Grado: Domina los elementos cartográ ficos bá sicos del espacio
geográ fico representado en mapas que le permitan reconocer su entorno
Eje Transversal: II Identidad Nacional
Competencia de Eje Transversal:
Muestra interés por conocer proteger preservar los elementos del patrimonio natural
como parte de la riqueza del país.
Indicador de Logro:
Caracteriza las vertientes y cuencas hidrográ ficas del pacifico lacustre y caribe
relacionada con las actividades que realiza la població n.
Contenido: Hidrografía
vertientes
características
II ESTRATEGIAS METODOLÖGICAS:
Actividades de Iniciación.
A través de lluvia de preguntas se rememoriza y se explora conocimientos previos a
estudiar.
Actividades de Desarrollo
El docente explica la hidrografia, las características de sus vertientes que tiene el
territorio nicaragü ense con ayuda del mapa hidrografico de Nicaragua.

De manera individual Lee el texto analiza y contesta

¿ Que es la hidrografía?
¿Qué características estudia la hidrografía?
¿ A que se le conoce como cuenca hidrográ fica?
Elabore un mapa conceptual sobre los tipos de curso de los ríos
¿Qué es una vertiente?
Mencione las vertientes hidrográ ficas de Nicaragua.
Completa el cuadro de las características
que presentan los ríos de las vertientes de Nicaragua.
Ubica en el mapa de Nicaragua los ríos de la vertiente del pacifico y lacustre.

Actividades de Culminación.
A través de la diná mica el sapito hablante se verifica el conocimiento pasando a la
pizarra a identificar las diferentes vertientes del pacifico lacustre y caribe Nicaragua.
Bibliografía: 7mo santillana