¿Qué hace que una obra de arte

seaArtebuena?
y estética

Trabajo en clase:
En grupos de 4 personas se asigna una de las siguientes obras de arte, deben trabajar de forma escrita lo
siguiente, para esto no deben investigar, es pura observación visual.

• Hacer una lista de preguntas que podrían hacerse sobre la obra de arte asignada.

• ¿Qué hace que esta obra de arte sea buena?

Después de que hayan explorado su obra de arte asignada, discutimos sus ideas con la clase y les cuento
sobre cada una de las teorías del arte.
Wassily Kandinsky, Cuadrados
con círculos concéntricos , 1913
Johannes Vermeer, La lechera , 1658
John Heartfield, No tengas miedo: es
vegetariano , 1936
Franz Marc, Destino de los animales ,
1913