MÓDULO DE ACOMPAÑAMIENTO SITUADO

CICLO II
ANÁLISIS DE EVIDENCIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN

Tiempo: 30 minutos.
Propósito: aportar al proceso de planeación de aula a través del análisis de evidencias
desde la perspectiva de los procesos del pensamiento.
Recursos: Anexo 5.1 Teoría de Marzano y Kendall
Anexo 5.2 Tabla de clasificación por dimensiones

Descripción:
1. Ver de manera previa el video de la IER Guayabal de San Vicente del Caguán link video:
https://youtu.be/xvobMsgwTro

2. Leer el Anexo 5.1 Taxonomía de Marzano y Kendall

3. Proceder a diligenciar el Anexo 5.2 Tabla de clasificación por dimensiones, teniendo en
cuenta que el diligenciamiento del Anexo 5.2 debe reflejar las dos dimensiones
mencionadas y explicadas en la taxonomía de Marzano y Kendall (tipos de dominios del
conocimiento y niveles del sistema del pensamiento). Lo anterior consiste en establecer los
niveles de procesamiento alcanzados por los niños y las niñas del video, en términos del
sistema de cognición, metacognición y conciencia del ser, así mismo, en términos de
dominios del conocimiento.