JUSTIFICACIÓN LEGAL TEMA 56

En el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico

de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, queda justificado la importancia de
este tema, concretamente en las siguientes asignaturas y etapas:

 El currículo de la asignatura Geografía e Historia del 1º ciclo de ESO incluye el temario

anteriormente explicado. Concretamente se integra en el Bloque 3: “La Historia”, en
cuyos criterios de evaluación se señalan objetivos relacionados con el arte clásico:

 “N.º 19: Entender el alcance de lo clásico en el arte occidental”.

 “N.º 21 “Identificar y describir los rasgos característicos de las obras de arte

griego y romano, diferenciando entre los que son específicos”.

También los estandartes de aprendizaje evaluables aluden a ello:

 “19.1. Explica las características esenciales del arte griego y su evolución en el

tiempo”.

 “21.1. Compara obras arquitectónicas y escultóricas de época griega y ro-

mana”.

 En el currículo de la asignatura Historia del Arte de 2º Bachillerato, el arte clásico

queda integrado en el bloque 1: “Raíces del arte europeo: el legado del arte clásico”,
en cuyos contenidos se atiende a: “Grecia, creadora del lenguaje clásico. Principales
manifestaciones” y “La visión del clasicismo en Roma.” Igualmente, sus criterios de

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evaluación y estandartes de aprendizaje están encaminados al conocimiento del
arte griego y romano en todas sus manifestaciones.