Universidad Nacional Experimental

De los Llanos Occidentales

“Ezequiel Zamora”

Barinas

Programa Ciencias Sociales

Subprograma Contaduría Pública

Cuadro
Estadístico
Integrantes

 Bescanza Keilyn C.I. 27.834.703

 Guerrero María C.I. 27.358.495
 Graterol Virginia C.I. 22.091.336
 Veliz Laura C.I. 28.005.247
 Sección M-01
 Prof. José Flores

Noviembre 2020
 Evaluación (Taller Módulo I)

1. Enuncie el objetivo general del subproyecto estadística; y los objetivos específicos

esperados para el estudiante, finalizado el modulo I.

Objetivo General

Al finalizar el Subproyecto Estadística, el estudiante de Contaduría identificará y

aplicará las técnicas y procedimientos estadísticos adecuados para describir y analizar,
desde el punto de vista estadístico, datos referentes al área contable-financiera-
económicas de las organizaciones, así como también hacer inferencia y pronóstico, que
sirva de base para la investigación, la toma de decisiones estadísticamente válidas y la
solución de problemas afines.

Objetivos Específicos

 Realizar un muestreo, diseñar un experimento sencillo y recolectar datos de

manera apropiada.

 Analizar los datos obtenidos de manera descriptiva y formular una interpretación

de los resultados.

 Aplicar las técnicas inferenciales más adecuadas al problema en cuestión e

interpretar resultados.

 Codificar, capturar y analizar los datos obtenidos de muestreos o experimentos

en un paquete estadístico.

2. Refleje... ¿Qué es la estadística, y sus relaciones, mediante un mapa conceptual?

La estadística consiste en métodos, procedimientos y fórmulas que permiten

recolectar información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones relevantes.
Gráfico Nº 1. Relación de la Estadística con otras Ciencias.

Lógica
Matemáticas
la estadística necesita razonar (abstraer,
Utiliza la aritmética, el álgebra y la geometría
comparar, analizar, deducir, inferir,
como medios de expresión, ya sea para calcular
correlacionar) los datos y resultados sobre los
y relacionar datos, con el fin de extraer
fenómenos estudiados, para interpretar y sacar
resultados numéricos que luego presenta a
conclusiones que generaliza a través de los
través de cuadros y gráficas.
razonamientos realizados.

Economía
Es un campo fértil para aplicar la estadística a
todos y cada uno de los fenómenos que tienen
que ver con la producción (costos, materias
primas, capital, tecnología, trabajos, salarios,
métodos y sistemas), la distribución (medios o
canales, localización, empaque y embalaje,
transporte, ubicación geográfica, capacidad,
etc.) y el consumo, (hábitos y motivos de
compra y consumo, promoción, publicidad,
marketing, medidas de satisfacción)
Estadística
Educación
Aprovecha la estadística para mejorar sus
métodos de enseñanza en todos los campos del
conocimiento; y a la vez, provee de
herramientas útiles que permiten avanzar en el
desarrollo y mejoramiento de la ciencia
estadística.

Fuente: Josh Peterson. Relación de la Estadística con otras ciencias. Junio 2016. https://artes.uncomo.com/articulo/como-citar-una-fuente-de-internet-142.html
 3. Como futuro contador, se requiere de usted adjunte y revise un estado financiero
situacional (balance general) sencillo pero completo, he identifique en él, los
elementos de un cuadro estadístico.

Titulo

Nota De Encabezado

Columna Matriz

Cuerpo

Nota De Pie

Fuente
 4. La oficina de protección al empleo juvenil, durante la tercera semana de octubre del
2020, decide hacer un estudio muestral entre jóvenes profesionales desempleados,
en la cuidad de barinas, al azar encuesta 30 egresados universitarios en condición de
desempleo, para determinar su edad y su condición civil.

La Información Sobre La Edad (Kgs) Mostro La En Relación A La Condición Civil Se Recabo

Siguiente Data Soltero Casado Soltero Divorciado
Concubinato
23 31 27 35 28 27 24 32 30 29 Soltero Casado Casado Soltero Soltero
26 34 32 26 25 32 31 27 28 26 Casado Concubino Soltero Casado

32 33 28 31 22 37 27 36 24 30 Concubino
Soltero Soltero Casado Soltero Soltero
Casado Soltero Soltero Soltero
Divorciado
Soltero Casado Casado Soltero
Concubino

5. Para la variable peso y condición civil, determine y muestre en un cuadro

comparativo:
a. Tipo de estadística según su fin
b. Tipo de variable
c. Escala De medición
d. Unidad de medida
e. Tipo de estadística según número de datos
f. Numero de observación
Cuadro Nº 1. Comparacion para la variable Edad y Condicion Civil de Egresados en la Ciudad de
Barinas, Octubre 2020.
Tipos de
Tipo de Estadistica
Tipo de Escala de Unidad de Numero de
Variable estadistica según
Variable Medicion medida observacion
según su fin numero de
datos
Descriptiva. Cuantitativa. Escala de Cuantitativa. Datos Numero de
Se utiliza Esta se intervalos: Permite numericos: personas
con el expresa esta posee expresar en también se encuestadas
proposito de numericame la cualidad forma conocen como en cuanto a la
recolectar, nte. Esta de que los numerica la datos edad de
describir y variable es intervalos medicion cuantitativos, jovenes
resumir un discreta entre sus plamneada y se refieren a profesionales
conjunto de porque toma clases son una medida o desempleados
Edad

datos un valor iguales recuento. Los = 30

obtenidos. infinito de datos de
valores entre intervalo
un intervalo representan
de datos. unidades
ordenadas que
tienen la
misma
diferencia
exacta entre
valores.
Escala
nominal: Datos
Cualitativa.
Esta categóricos,
CONDICION CIVIL

Descriptiva. Esta expresa Numero de

identifica también
Se utiliza por norma personas
las conocidos
con el general, en Cualitativa. encuestadas
etiquetas de como datos
proposito de palabras esta Expresa en en cuanto a la
un cualitativos,
recolectar, variable es grados de condicion
elemento y representan
describir y nominal interes la civil de
la finalidad características
resumir un porque medicion jovenes
de este tipo como el
conjunto de expresa un planeada profesionales
de datos es género, el
datos nombre desempleados
clasificar idioma, etc.
obtenidos. claramente = 30
las de una
diferenciado
observacion persona.
es
Fuentes: Informacion obtenida del Libro “Estadistica para administracion y economia” Autores Levin, Rubin,
Balderas, Del Valle y Gomez. Telos, Universidad privada Dr. Rafael Belloso Chacin, Venezuela.
6. Con la información relacionada a la variable edad, reflejando todos los elementos de
la tabulación y graficación estadística:
a. Construya Un Cuadro Estadístico, Con Intervalos Abiertos Y Amplitud = 3
Años.
b. Construya Un Histograma.

La información sobre la edad (KGS) mostro la siguiente data

23 31 27 35 28 27 24 32 30 29
26 34 32 26 25 32 31 27 28 26
32 33 28 31 22 37 27 36 24 30

Desarrollo

Cuadro Nº2. Muestra correspondiente a edades relacionadas con

jóvenes profesionales desempleados en la ciudad de Barinas. Octubre
2020.

Edades Profesionales Desempleados

22-25 4

25-28 8

28-31 6

31-34 8

34-37 4

Total
Fuente: José 30I. Noviembre 2020.
Flores. Estadística Evaluación Módulo
 Gráfico Nº 2. Muestra correspondiente a edades relacionadas con jóvenes profesionales desempleados en la
ciudad de Barinas. Octubre 2020.

0
(22-25) (25-28) (28-31) (31-34) (34-37)

Fuente: José Flores. Estadística Evaluación Módulo I. Noviembre 2020.

7. Con La Data De La Variable Condición Civil:
a. Construya El Cuadro Estadístico Correspondiente
b. Construya Un Grafico Circular Porcentual

En Relación A La Condición Civil Se Recabo

Soltero Casado Soltero Divorciado Concubinato
Soltero Casado Casado Soltero Soltero
Casado Concubino Soltero Casado Concubino
Soltero Soltero Casado Soltero Soltero
Casado Soltero Soltero Soltero Divorciado
Soltero Casado Casado Soltero Concubino

Cuadro Nº3. Muestra correspondiente a la condición civil de jóvenes profesionales

Condición Nº Condición
egresados en la ciudad de Barinas. Octubre 2020.
ᴕi% Grados ƩGrados
Civil civil

Soltero 15 50 180º 180º

Casado 9 30 108º 288º

Divorciado 2 6,66 23,97º 311,97º

4 13,33 47,98º 359,95º

Concubino
Total 100 360º 360º

Fuente: José Flores. Estadística Evaluación Módulo I. Noviembre 2020.

 Gráfico Nº 3. Muestra correspondiente a la condición civil de jóvenes profesionales egresados en la ciudad de
Barinas. Octubre 2020.

13%

7%

50%

30%

1 2 3 4

Fuente: José Flores. Estadística Evaluación Módulo I. Noviembre 2020.