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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
1. INTRODUCCIÓN
1. Consulte el botón Tutoriales, en el menú del programa de formación para visualizar los
videos de la plataforma virtual de aprendizaje.
• ¿Qué es la pedagogía?
Nota: este ejercicio tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta actividad de aprendizaje, por tal razón no es calificable.
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Guía de Aprendizaje
“LPQ High School” es una institución educativa que se caracteriza por su constante
actualización y mejoramiento de los procesos formativos que lleva a cabo. En su afán por
mejorar la calidad educativa las directivas han decidido contratarlo a usted como unexperto
en pedagogía, para que realice labores de apoyo junto con ellos.
Como primera tarea se le ha asignado la elaboración de una matriz con información asociada
a los estilos de aprendizaje que se presentan en la institución educativa. Para esto tenga en
cuenta que debe incluir los siguientes puntos:
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Guía de Aprendizaje
Importante: la plataforma solo le permitirá hacer un envío de las evidencias. Por favor
asegúrese de adjuntar los dos (2) archivos durante la entrega.
Técnicas e instrumentos
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
de evaluación
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4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
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Guía de Aprendizaje
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Guía de Aprendizaje
5. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
• Aguirre, M., Camacho, T., Flórez, T., Gaibao, D., Murcia, G. y Pasive, Y. (2012).
Estrategias pedagógicas en el ámbito educativo. Consultado el 01 de abril de 2016, en
http://www.mutisschool.com/portal/Formatos%20y%20Documentos%20Capacitacion%
20Docentes/ESTRATEGIAPEDCorr.pdf
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Guía de Aprendizaje
Autores:
Experta temática
Lina María Franco Arbeláez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Febrero de 2016.
Asesor pedagógico
Andrés Felipe Vargas Correa
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Abril de 2016.
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