Reporte del Laboratorio N°1-CAF 2

I) Cuestionario

1) Presentación de la hoja milimétrica donde se muestren las CURVAS EQUIPOTENCIALES,

con el potencial correspondiente a cada curva; 6 LÍNEAS DE FUERZA (o líneas de campo
eléctrico) y graficar el CAMPO ELÉCTRICO en 5 puntos sobre estas líneas de fuerza.
Use como referencia la gráfica del laboratorio mostrada:

2) ¿Habrá alguna región entre los electrodos donde el E sea aproximadamente

constante?

La región donde el vector de campo E es constante es en el centro “la trayectoria

recta” entre el centro del electrodo positivo y el negativo, puesto que tiene la misma
dirección y sentido.

3) ¿Qué dificultades se presentaron en la medición del potencial eléctrico?

La dificultad principal es que la punta del multitester se resbalaba en el recipiente, lo

segundo seria que, debido al agua y al cristal, la perspectiva de la persona que ubica la
punta del multitester es distinta de la que toma los datos.

4) ¿Sera posible “medir” el E en alguna región entre los electrodos?

II) Conclusiones

 Los puntos de las superficies equipotenciales se agrupan en forma del

electrodo con forme se van acercando más a este (van tomando la
forma del electrodo).
 Todos los puntos que conforman las superficies equipotenciales tienen
la misma diferencia de potencial.
 Cuanto la punta positiva del multitester se va aproximando al
electrodo positivo va aumentando la diferencia de potencial, mientras
que cuando se acerca al negativo este se reduce,