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1.- ¿Qué objetos de la clase sugieren las ideas de recta, punto y plano?
Recta.- Sucesión infinita de puntos que va en una misma dirección como ejemplo una línea.
Punto.- Huella dejada por la punta de un lápiz, marcador, no tiene dimensión ni posición.
Plano.- conjunto infinito de puntos representados en dos dimensiones largo y ancho, no
3.- En un piso liso a veces cojeara una meza de cuatro patas, mientras que otra de tres patas
siempre estará firme, ¿por qué?
Esto pasa porque la meza de 4 patas basta con que haya un poco de desnivel para que
cojee lo cual con la de 3 patas no se da debido a la geometría euclidiana puesto que sabemos
que un plano es una superficie bidimensional formada por un número de puntos de
coordenadas X y Y situados en la misma cota o Z pues según Euclides para definir un plano
como resultado de la unión de dichos puntos con rectas lo cual significa que la mínima
expresión de un plano o superficie es un triángulo.
4.- Una recta puede denotarse mediante dos de sus puntos. ¿Cuántos puntos tienen que
emplearse para denotar un plano?
Debes existir 3 puntos dados no colineales pasa un plano y sólo uno, mínimo 3.
6.- Si ABC son tres puntos, ¿Cuántos segmentos, rayos y rectas determinan si los puntos son
colineales?
Existen dos segmentos de recta puesto que estarían alineados, 1 rayo y una recta.
A B C D AB ≅CD
J L JL ≅MO
M O
U P
C K UP ≅CK
A B C D E
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
b) ¿Cuál es la distancia de A a B?
2u
h) Si se hiciera corresponder al punto 0 con A ¿cambiarían las distancias entre los puntos
indicados? Cambiarían las coordenadas más no las distancias puesto que seguirían teniendo las
mismas distancias entre puntos.