Actividad integradora 5.

Potencias y conflictos

1. Construye un mapa mental en el que muestres los siguientes elementos:

• Características de las potencias mundiales y las economías emergentes.
• Características de un conflicto territorial y de recursos estratégicos; para ello:
• Elige el conflicto.
• Busca información al respecto.
• Revisa noticias sobre dicho problema.
• Coloca imágenes alusivas
Liga de mi trabajo: https://www.goconqr.com/mindmap/34044947/potencias-y-conflictos?locale=en

2. Escribe en un párrafo las estrategias que se han generado entre naciones para fomentar la
convivencia pacífica, especialmente en el conflicto que hayas elegido.
Una de ellas sería la participación de Siria, algunas veces, promueven esta participación como la mejor
solución posible –tal vez la única– para este conflicto, al estilo de los acuerdos de Dayton que pusieron
fin a la guerra de Bosnia. En caso de una división pactada del país, habría que llegar a una difícil
conciliación de los intereses de los diferentes actores, tanto nacionales como internacionales. Otra
posición sería la posibilidad de crear un nuevo gobierno en el que participe también la oposición. La
oposición el exilio lo rechaza de plano, asegurando que el presidente sirio es “la raíz del problema”, “El
objetivo principal debe ser encontrar una forma de acabar con esta guerra, y no hay salida sin un
cambio a un sistema democrático donde el asesino Asad y su círculo cercano no tengan lugar”.

3. Recuerda enlistar las fuentes de consulta utilizadas.

Prepa en Línea-SEP, 10 de octubre de 2018, Módulo 10, “Hegemonía estadounidense y las potencias
emergentes”, Consultado el 21 de octubre de 2021, PDF.

Prepa en Línea-SEP, 10 de octubre de 2018, Módulo 10, “Recursos estratégicos”, Consultado el 21 de

octubre de 2021, PDF.

Prepa en Línea-SEP, 10 de octubre de 2018, Módulo 10, “Conflictos territoriales”, Consultado el 21 de

octubre de 2021, PDF.
Prepa en Línea-SEP, 10 de octubre de 2018, Módulo 10, “Acciones para la paz”, Consultado el 21 de
octubre de 2021, https://g26c1.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=6352.