Por medio de la didáctica no paramental procura construir nuevas formas de enseñar que

permitan a los profesores despertar en los estudiantes la creatividad, la investigación y la

construcción de nuevos conocimientos, a partir de su propia experiencia

La Didáctica No Parametral cuenta con dispositivos didácticos aplicados las cuales permiten
recuperar y escuchar al otro. La capacidad de escucha y la memoria histórica de los sujetos a
través de un relato personal llamado didactobiografia y a partir de la didactobiografia La historia
narrada por los sujetos se comparte en círculos de reflexión o grupo de pares que, con su escucha
se crean nuevos conocimientos.

Reconfigurar el modo de pensar

Interrrelacion de los sujetos