ROLES DEL ESTUDIANTE Y DOCENTE EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Orientador y guía Facilitar el aprendizaje

F
R
Investigador
R
E D Fijador de metas y alguien
que pregunta
O
U
N
Consultar la información

Usuario de la tecnología y
S C
O
Orientador del aprendizaje Colaborar en grupo
expertos.
O T
E
I
L I
Pensadores y Creadores de
sentido. L T C
N
F
C
Garante de actividades
controladas O
Facilitar la formación de
estudiantes críticos
N
E
Agente para cambiar el
mundo.
E
S
U O
L
O
O
O
R
M
M
U
C Proveedor de contextos

Proveedor de rigor y S
N
E
S
Desarrollar cursos y
materiales

Profesor de sí mismo.
D G
A
N garante de la calidad
Supervisión académica

Fortalecimiento de
O I
Í
A
C
I
I
C E Organizacional
Integrar el uso de estas por
parte de los estudiantes en
la autodisciplina
R S
Ó
A
N
C E C
O
el currículo.

Mejoramiento del
auto aprendizaje
I
E
N
D
E
L
A D
E
I
Y Ó
N
N Socio-afectivo

J
M
P
E
Saber cuándo utilizarlas en
actividades efectuadas en

T N L Técnico disciplinar
T Tener conocimientos

T
Fortalecimiento
A R L básicos de tecnología,
del análisis crítico A E

E
A programas yaplicaciones
y reflexivo C
I
O
L T Tecnogico N
C
(SW y HW)

Ó I

E
Mejoramiento Utilizarlas para la
del trabajo
colaborativo
N E Evaluativo

S A
S
adquisición autónoma de

Emplearlas para crear y

Investigativo
supervisar proyectos de