Presentar los libros

CURSO
Animación Lectora
Presentar los libros

Presentar los libros

Cuando alguien nos recomienda una lectura tiene un gran valor, ya que en primer
lugar ha pensado en nosotros y en segundo lugar, vemos cómo ha disfrutado y nos
transmite su experiencia. La comunicación en torno a textos leídos ayuda a crear
vínculos de amistad. Por eso en las salas de clases pueden surgir experiencias ricas al
momento de presentar libros y compartir las lecturas que tanto el docente como los
niños han hecho. Hay una alegría especial en este compartir, en entregar opiniones,
pareceres y hacer los comentarios que una obra les ha provocado.

Una buena práctica es elaborar un listado de lecturas seleccionadas para las

asignaturas. La colección del CRA y los textos de Mis lecturas diarias son un buen punto
de partida. También hay catálogos de editoriales que recomiendan textos por edad y
muchas veces con descripciones de las historias relatadas.

Una vez que ya cuenta con la lista de títulos que quiere recomendar y luego de revisar
cada uno, puede definir cómo los presentará a sus alumnos. Es importante realizar
esta presentación desde el afecto que le merecen sus estudiantes y explicitando el
gozo que le provocó cada lectura. Puede mencionar algunas anécdotas que acerquen
las historias de los libros a los niños o jóvenes. La recomendación puede ser una
actividad diaria o semanal, dependiendo de la periodicidad y carácter que decida
entregarle.

Al mostrar una variedad de lecturas posibilitamos que los estudiantes seleccionen por
sí mismos aquello que quieran leer. Esto influye directamente en su postura frente al
libro, ya que deja de ser algo impuesto desde la autoridad.

[Animación Lectora para Bibliotecas Escolares CRA]