sf B'ndagamos sobre los nutrientes de los alimentos que consumimos Actividad N° 4 | £Cémo comen frutas algunas familias? Area: Comunicacién Fecha: 31 de agosto de 2021 Propésito: Leer dos casos para conocer como les gusta consumir las frutas a los miembros de ti amas, _ 2. Lee el texto con la ayuda de un familiar. @ Después de ta lectuwa 3. Luego de haber leido el texto, conversa con un familiar respondiendo las siguientes preguntas. - EDe quiénes hablan los textos? De la familia de De la familia de Juan de Juan Juana y Mario. y Mariluz. y Mercedes. = ,Cémo comen las frutas la familia de Juan y lade Mercedes? (Une con una linea). ‘Familia de quar A Comen las frutas apenas lapelan y antes que ® ® x cambien de color. Familia de Mercedes Comen las frutas @ Oo @ picadas y cuando esta So de color marrén.- ZEn qué se diferencian? Completa las oraciones. pelan después instante cortan Familia de Mercedes: las frutas y se las comen al Familie de Guar las frutas y las comen ss | - EConsideras adecuadas las recomendaciones del nutricionista? Si] [Ne] epor que? | - Seguin lo que dice el nutricionista, ,Cual de las familias aprovecha mejor los nutrientes de las frutas? éPor qué? 4. Ahora, completa la tabla, para eso, revisa el texto las veces que necesites. ate es pos wesc) De qué trata el texto? UQué se dice de la familia de Juan? a | | —______________} Qué se dice de la familia de Mercedes?5. Conversa con un familiar a partir de la siguiente pregunta: 6. Pinta las palabras que empiecen igual al nombre de JUAN. Toma en cuenta las siguientes sugerencias: 5 7. Escribe los nombres de las siguientes frutas, pidele ayuda a un familiar. ie € 4% © 8. Encuentra las palabras en el pupiletra. e MANZANA nlole|-|z]z/<]> o|njo|a{alo|>/z z|<|>|o|n|x|z/z o|a|m|-|z|o|>]o Uv m $9. Encuentra el camino. 10. Con la ayuda de un familiar revisa si lograste tu meta, Lo | Loestoy Necesito Criterios para lograr la meta Om ur me) Identifique informacion que esta en el texto e hice comparaciones. | Expliqué de qué se trata el texto. | Opiné sobre algunas ideas del texto.