Be 1 Prantl aduo EMSAD: Pratel 02 PLANEAGION Y SECUENCIA DIDACTICA Colegio de Bachilleres de! Estado de Morelos Tuna: Mating 3, Facitader fa Eat Campos Oviedo 7 Reigratra: Hoja de eau y oparacionoe 5 Fecha de olaboraoibe Agosta 2073 6. Periodo de aplcacén. 2013 8 7. Tempo esignado, 48 Fis, 2. BLOQUE: "Vi Nimata y Nombre: | Adapias las caractersteas de los elementos da una hej de cain '. Campo de eonocimisato: Comunicacioa 9, Componente de frmacion 10. Tema niegador Formation pare 0 vba 12. Tempo asionado: 10 Hrs. 13, Desemparos da estutiante al conclu eT bloque: ‘dntiia 8 area de taba Ge la hoj electronica de caleulo. Realiz las operaciones basicas dea hoi electronica de célcuo, usando ejemplos provios desu vida Realizafomaios en la hoj electonica de caculo usando ejempis propos desu vida y de su comunidad, 14, Compotoncias ganéricas 1. 86 conooey valora asi mismo y aborda problemas y eto teiondo en cinta ls objatvos que persiue. 4 Esouea,nerprelay emita mensajes prtnents en dsintos ‘cantentos madiate la utizason de mesos, cose y nrramiontas aptopiados. 5: Dosaroliainnovaciones y propone soluiones a problemas a par do métods estabocicos 6 Sustanta una postura personal sobre tomas do interés yrlovancia ganeral, considerando ofos puntos do vista do manora crfica yrfioxva 8 Paricia ycolabera de manera efectva en equipaedvareos. 75. Compatencias dicipinares Bsa: ‘5. Bxpresa ideas y conceptos on composiciones coherentes y creatvas, on rteauccones, desaraloy conclusiones cara. 6. Algumenta un punto de vista en pubco de manera precisa, coharente y crealva ‘LAnaliza y compara a orgen, dasarraloydiversidad da os sistemas y medias de comunicacn, {12 Uilza fs tecnclogas do la informacion y comunicacén para investiga, resolior problemas, prosucr matarsles y tranemdrinfrmacisn, 10, Objotos de aprenczaia: Hojas de calcuto TT. Conptoncias & dosarolar 5. Expresa ideas y conceptos en compasiionas coherentas y creatvas con inteduciones, desaralay eonclusiones claras. 66 Argumenta un punto de vsta en piblco de manera precisa, coherent y cata 5. Analza y compare el orgen, desarolo y diversdad de los sistemas y medios de comunicacon {72 Utliza ls tonologias dela informacion y comuricacion para investigar, resolver problemas, produce materales y ransmar informacion,SSE Me, Praguciog: impre i dota pantalla principal de Excol, practoas computadorarealzadar Freal, proyecto 9, Eaaogias do aprendizaje: Clase magia, uvia de eas, Yabaye elaborav. 20 Rees TER “7 Raa Oe prea 22. nici Tiempo}. 1 Fora Explorar los conocimiantos provios do los alumnos sobre los concoptos de nojas de calcloslettoneas, rags, rtamientas do edicon 3. iso Tiempoy 1 Fore Nanitesta los conocimiontes previos sobre los conceplos de hejas do calcul eloctonicas,rangos, haramientas de odin, 24, Desarrollo (Tiempo: 7 Hores [través de lava de lds identifica os tipo de bros que se pueden realizar en una hoje de calovo, CComentar la importancia de as aplicaciones dels hoj de céeulo, Expllcar al eoncepto de hoa de cdevlo y sus vontajas Mostrar las partes dela pantalla principal de Excel Explicar as téiminos basloas de una hoja de edleu. Prosenta formatos para que el bactiler disere ulizando las hetramontas de a apleacén. Expliearyaoliear ranges en formatos prviamentealaborades. Incdicar la revision de a Hoja de calcul, 25. Desaolo (Tempo): 7 Horas ‘A través de lula de ideas idoiican los tpos de libros que se pueden realizar en una ja de cau CComentar las aplicaciones de les hoas de cAeulo elctrénieas y mencionar ‘jorplos. ontiicar las vontajas del uso de las hoas decal yistavas. Imprimir a pana principal de Excl idetiicar y anotar sus partes ‘Hentiicar os teminas bAsieas de la hola de eile Realizary presontar ol diseno do un formato utlizand las herramientas do Tormato a eels, Apia rangos de eldes utizande las heramentas do fa apleacin, visa la hoja de clu al témino de su edicién. 76. Ciara Tango) 2 Horas. Solita a enttega de as practioas en computacora . Giaie Tampay 2 Has. Presenter as pricticas sollitadas pore docens para su revisin 8, Actividad Integra: Elaborar un formato aplicando las harariotas dela apiacion. 79, Formas de evalvacdén: Holoroovaluadtn,co-evaluacgn [ SO, Tips de evaiuacion: Sumaiva, octal esimaiva, ubica 31-Interaccion y retoaimentacon “2. Ini: Eecuchar las cuca de as alumnes sobre et ‘manoj de hoja do caleuo y su8 aplicaciones Dasara Sofware Excel FResower la cudas de os alumnos cote as nojas ce ‘ale y sus apleaciones, de manera oral y ulizando et 3. Care ioe alunos se autecorrgen con as rospuesias dadas sobre a Nola de alee,15. Instrumente de evaluacre 6. Material diasio: 37 Recursos: “3. Funes de consular Lista de cota para verfcarel manejo dolas | Equipo de obmputo, | Computadora, laboratorio herammorise de uo comin de = hoja de | memoras ust, stare de | dectnput royect, | Libros: ot aplcecién para hojas de ml Infematca Mt, Autor Parez, clue Gee, moma Eaton Alacmega, grupo odor 2004 impresora Informatica, Autor: Bisa Ferndndez Ieabel Edteisk Santana Ccapacttacion Informatica, quino semesie, Autres: Li Fatma de Rosario Acooe, ing, Hc‘or Gonzalez ‘Gonzalez, Edloial Book Mart Paginas de internet: ww edutoke ora wikia opin de_caleulo ww hojas-de-caleulo-en- excel blogspot.com Discos compactos: (Cddo apoyo para a aroditacin do Microcot ‘OBSERVACIONES: Pidctica de campo allMTA. fecha aproximada 15 de oxubre del 2073.PE 1 Prantl edu EMSAD: Prantel 02 PLANEACION Y SECUENCIA DIDACTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 2. Tuna: Matting 3, Facitador (a) Ea Campos Oviedo -. signature: Hoja de cau y operaciones 5, Fecha de elaboradion Agosto 2013 8. Poriodo de aplcacn. 2013 Tempo signado, 48 Fs ‘1 Namero y Nombee: I '. Campo de conocimisato: Comunicasion Resalzas operaciones de célculo dent de la hoja electronics 9, Componente de formacion 0. Tema iegraGor Formacion par el rabao. 12. Tempo aignade: 25 He TS: Desemperios da estudiante aT conclu el logue: Dioroncia las tomas do las funcones on la hej do cdleulo electric. LUtiza los tpos do operadores on las mula funciones para solver etuacionoe do la vida dala, Emlea lites para obtener niermacion eapaciica dela hoa do caleulo eieetrénea ‘4. Competencias ganricas 1 Se conoce yvalota a s mismo y aborda problemas y fetes teiendo en cuenta los objtvos que persigu. 4, Esucha, interpreta y emito menssies pertinent en distntos corteatos mediante la utlzaion de medos, codigos y herramientas aptopiaos 5° Deearrolia innovaciones y propone soluiones a problemas partir de mélodos estableciss. 6 Sustenta una posture personal sobre temas de interés y elevancia {general considerando ofos puns ce vista de manera ria yrefiexva 8 Partcpa ycolapera de manera efecva en equips dvereos 15. Competencies dicipinares Basan 5. Expresa ideas y concepts on composicones coherentes y ceatvas, on inteduccones, desarcloy concusiones cares, 6. Argumenta un punto de vista en pblico de manera precisa, coherente y ceaiva 8. Valor pensamient logico en el proceso comuricativo en su vida ‘otdana y academia “72. Uiliza as tecnologas do la informacion y comunicacion para investigar, resolver problems, produc materiales y ranma Informacion,16, Objetos de aprendial: Femulas y tunciones 7. Conptoncias& dosarolr ‘5. Exprosa idoas y concoptos en composicienas coharentes y crestivae, con inteducciones, desaraley eonstusiones caras. 66 Argumenta un punto de vista en piblco de manera precisa, coheraie y creatva '. Valora sl pansamieno logo en el proceso comunicatvo en su vida ‘otdana y academia 472. Utliza as tonologias dela informacion y comuricacion para iavestigar, resolver problemas, produce materiales y ransmar informacion, 8, Producios: Pracieas sobre o| manoj dala Toja de calcuo empeando fommuas y funcones 19, Esraegias de aprendizale: Clase magisal luis de ideas, Vabalo colaborativo. 70, Ralades da ensofanca: i Ralvidades de aprendza 2 nici Tiempo}. 1 ora Explorar los conccimiantos pravos de los slumnos sabre los conceptes fa ormulas yfunsones 3. riso Tiempoy 1 Fora NManifesta los conosimiontos previos sobre los conceptos de férmulas y funciona 24, Desarolo (Tempay 22 Horas En oquipos de § alumros comenta a cferencia entre una formula y una tune, Explicar ol concepto do firmulas y funciones, asi como los operandos implicates. Mostrar el empleo de las funclones de acuerdo a los aigumentos requetdos. Exlicary realizar ol crdenamiento de rangos de celdas de acverdo a los requerimientos establecidos y ullizando caraciristicas dela plain. Explicary aplcar los cities de seleccion de informacion de acuerdo a los requarimientos estableciios y uilzando las caractersticas de la aploacen. 25. Dasarolo TempoF 22 HOS En equipos de 5 alumnos comentan la dferencia ent una farmua yuna ‘uncon Formar equbos de trabajo para comentarios concopios de férmula, undén, ‘perande y operator para su idontticacon. Planter un problema dela vida cotistana en donde se apiquen funclones, Formulas, operandos y operadores at de masa sus resultados al gta. ‘Abrir una hoja do cdlculo previamenie elaborada y realizar ol ordanamionto e los datos a través del uso de rangos a fn do obsonar los resultados ‘btonidos do os eforantostpos de rdenamisnto [Avi una hoja do cdlelo previamenteelaborada, para seleccionar los datos 1 tealizar a fitaco de os misma, oblniendo una nueva Ista de datos.26. Clore Tipo) 2 Horas Solctar a entoga de las prictioas on computadora TF. Chae Tampa 2 Hoa. funciona para su revision, Entrega as hejas de eslculaelaboradae con sus respacives férmulas y 6, Ralviad itegradara: Elaborar una hea de caleTo qe contanga datos tpo texto numérico para aplares Tomas yTunciones 79, Formas de evalvacdn. Heteroevaluadon,co-evalvacin 51. Interaccion y eroaimenvacin [a0 Te = de valued: Sumaiva, eens estmatva, ubiCa 2. Eecuchar las cudae de os slumnos sobre ot manoj de Tormulae y funsones 35. Dasara RResowor la cud de lot alumnos sobxe formulae y fuelones, 35. Ceme: Los alumnos se autocorigen con as rospuesiae dadas sobre las formulas y funsienoe {.Tnaraman de BVSTSOT Obsenacién de partipaciin activa y propostva duranto ol trabajo on equipo done {foun ambionte.derespeo tlecancla, sla de ote para veriicar el manejo. de formulas, funciones, operandos, operadores, cordanamiento yf. Material SESH! 7 Recaro Computadera, lbosatrio st comput proyecto Hoja de caleloelacénic, Ube. “3. Foantas de cones Libros: Informatica I Autor: Pérez, Mi. Ealora AlaCmga, grupo edtor 2004 Infermatica I, Autor: Biles Ferndndez Teabel, Edteisk Santions CCapactacién informatica, quinto someste, Autores: Ll Fatma de Rosario Acooer, ing, Hécior Gonzilez ‘Gonzdez, Edi Book Mart Péginas de internet: rn edutoka ora ww holas-de-caleulo-en- ‘excaLbloasgot.com Discos compactos: ‘cd de apoyo para a aredtacin de hixzocant ‘OBSERVACIONES:PE 1 Prantl edu EMSAD: Prantel 02 PLANEACION Y SECUENCIA DIDACTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 2. Tuna: Matting 3, Facitador (a) Ea Campos Oviedo - signature: Hoja de cau y operaciones 5, Fecha de elaboradion Agosto 2013 8. Poriodo de aplcacn. 2013 Tempo signado, 48 Fs infermacien '. Campo de conocimisato: Comunicasion 11.Nomero y Nombre: I Representas grafeamente es datos de una hoje de cau y obtenes 9, Componente de formacion 0. Tema iegraGor Formacion par el rabao. 12, Teompo asignade: 13 He, 5, Dosemparios dol etudiante al conclu ol blogve rnogacin para resolve: problemas cotdanos Representa grifeaments los datos on la hoja de cleuo slacionica para ‘Manga constants on 28 formulas as! come también operaciones arimiea, de rolaién, do coneatenacién, do eonjunelén, de dieyuncisny do (Ordena datos de acuerdo a errios aspects en a hea de céleuloelctrénica paralos. ‘4, Competencias ganericas 1. Se cono0ey valora a i mismo y aborda problemas y ret teniend en csnia los objetvos que persigue. 4 Esoucha, interpreta y emito mensajes pertinent en distntos corteatos mediante la utlzacion de mesos, cocijos y herramiertas| apropiados. 5: Deearrolia inovaciones y propone soluciones a problemas pair de metodos estalecicos. 5: Sustenta una posture personal sobre temas de interés yrelovancia {oneral, consderando ofos unos de vista de manera rita yrflexva 8 Paricipa ycolabora de manera electva en equipos dieteos, 15. Compelencias Gisipinares BAS! 5. Exoresa ideas y conceptos en composicones coherent y cteatvas,, ‘on inteduccones, desarclioy concusiones clara, 6. Argumenta un punto de vista en pbico de manera precisa, coherente y creaiva 8. Valor pensamient logico en el proceso comuricativo en su vida ‘otdana y academic ‘72. Uilza as tecnologias dol informacion y comunicacon para investigar, resolver problemas, produc materiales y Wansma Infra,16, Objetos de aprencizaje: Reports y arias 18, Productos: Pracicas para el manejo de formulas, turcones, fcanamsento de Glos ygrafcas 7. Conptoncias& dosarolr 5. Exprosa idoas y consopios en composicienes coherent con inteducciones, saree y conclusiones clara. 66 Argumenta un punto de vista en piblico de manera precisa, coheraie y creatva §. Valora sl pansamieno logic en el proceso comunicatvo en su vida ‘obana y académica, 472. Unlza ia tonologias dela informacion y comuricacion para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmir informacion, yen 19, Esralgias de aprendizaje: Clase mais Nuvi de Was, abajo colaboralvo 70, Ralades da ensofanca: ‘i. aliviadas de aprendiza: 2 nici Tiempo}. 1 ora Explorar los conccimiantos pravos de los slumnos sabre los conceptes de grafcas y erdenamion oo datos 3. riso Tiempoy 1 Fora Manifesta os conosimientos provos sobre los conceptes de gricas y ‘rdansmianio de date 24. Desarolo(Tempoy. 10 Horas CComentar la importancia de ordenar os datos en fa hoa de cAeul, Explicar as téencas para ordonar datos en aja de cel. [Expllcar los pasos para la creacion de graicas (seleccon do gratia, sen y edeén) de ura hoja do caalo. 25. Desarolo TiempoF TO HOTS CComentar en equipos la inportancia de ordorar los dats on la hoja de caloulo y anotar sis ventas, ‘Apliar as denias de ordenamento de datos en unalela de culo Poviamente elaborada, Plantear problemas de la vida ectitana en donde se manejan datos rumericos en la Roja Wo edleulo para crea lerertes pos de grateas 2 tn ‘de nterpretary comer ls resuiados del problema panteado en l grupo. 26. Cree ipo) 2 Havas Soletar a entroga de as pricticas en computadora 77 Crae (Tempay 2 Hove. Presonta las prcticas sllltadas por ol docanlo para su revision 28, Actvided Integra: Sistema convo escolar 79, Formas de evalvacdn: Heloroevaluactn,co-evalvacgn '31-Intsraccion y retoaimeniasén [0 Tipos de evabacion: Sunaiva, estala estate, biCa 32 Inicio. Escucnar las cudas de os alumnos sobre et rane de gris y ordenamienios de datos 3. Dasara FResower las cuss de los alumnos sotxe el maneio de rafcas yordenamienio de datos 38 Cae: {Los alunos se autocorigen can as respuestas dadas sobre las gris,15. Instrumente de evaluacre Lista do cotsjo para verifear ol mangjo de rafices. 6. Material diasio: Equip do cémputo, rmamorae usb, sofware de fplcacién para hojas de aleu (Exoal item, impresora. 37 Recursos: Computadera, lboratrio do compute, proyactor, memoda usb, imoresara “3. Funes de consular Libros: Infematca Mt, Autor Parez, Eaton Alacmega, grupo odor 2004 Informatica, Autor: Bisa Ferndndez Ieabel Edteisk Santana Ccapacttacion Informatica, quino semesie, Autres: Li Fatma de Rosario Acooe, ing, Héctor Gonzalez Gonzalez, Eaton Book Mart Paginas de internet: or eduteka org nn kien orviciicia de_caleulo ‘excaLbiogsoot.com Discos compactos: (cd de apoyo para a aredtackn de Microsoft ‘OBSERVACIONES:Lista de cotejo para verificar el manejo de las herramientas de uso comin de la hoja de calculo, ou MOICADOR DE DESEWPENO ['SI[NO rem archivos ‘Aimacena archives ‘ba sfchvos (Cea y cise deren tpos de formats eal larevsion da a Yoja deca Lista de cotejo para verificar el manejo de formulas, funciones, operandos, operadores, ordenamiento y fitros. INDICADOR DE DESEMPENO | SI | NO. ‘Aplica funciones ‘Aplica formulas Utiize operandos: Utiize operadores ‘Aplica los diferentes pas de ordenamiento Utilize tres Lista de cotejo para verificar el manejo de graticas. INDICATOR DE DESEMPENO S_[No ‘Seleosona datas ge ol po de gra Ela y cambie escalay Tuer aos Taos dela grafic Interpret datosCOLEGIO DE BACHLLERES DEL ESTADO DE MORELOS PLANTEL 02 SEMESTRE: 20138 TTURNO MATUTINO (CRONOGRAMA DE LA MATERIA HOJAS DE CALCULO Y OPERACIONES. ‘AG0STO JSEPTIENERA OCTUBRE [NOVIEVBRE|oCENEE] ‘SEMANAS TAA A Sotsfaslaspaal spiel aelas|| BLOQUES: BLOQUE | [Evauacion diagnestica, \Adaptas las caracteristicas de los elementos de una hoja de lcaloula BLOQUE T Reaiizas operaciones de calcu [contro dela hoja eectrenica ‘BLOQUE l /Representas graficamente los [datos de una hoja de calcio y lobtianas informacicn PROYECTO FNAL Elaboracién de Proyecto Final UC. EDITH CAMPOS OVIEDOCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MORELOS PLANTEL 02 CRITERIOS DE EVALUACION SEMESTRE: 2013 B MATERIA: HOJA DE CALCULO Y OPERACIONES ‘GRUPO: 507 MATUTINO| PRIMER PARCIAL: Examen parcial 40% Tareas y trabajo en equipos: 30% Practicas: 30% ‘SEGUNDO PARCIAL: Examen parcial: 40% Tareas y trabajo en equipos: 30% Practicas: 30% TERCER PARCIAL: Examen parcial: 40% Tareas y practicas 20% Proyecto final 40% (sistema de némina) LIC, EDITH CAMPOS OVIEDO