¿Qué es una lengua?

Una legua es un sistema de signos que: se relacionan entre sí para crear

significados sociales y comunicar sentimientos, emociones y pensamientos.

Sufre cambio y variación a través del tiempo por factores internos inherentes a la
naturaleza de la lengua y por factores externos de índole histórica y cultural.

Los niños y las niñas adquieren, desarrollan, aprenden y reflexionan sobre su

lengua, en especial la escrita, que los lleva a apropiarse de la cultura letrada de su
entorno.

Este sistema tienes dos grandes conjunciones:

 Lingüístico
Niveles:
Fonético- sonidos
Morfológico- palaras semántico- los significados
Sintáctico- las oraciones
Discursivo- los textos

 Comunicativo
Pragmático
Uso de lenguaje en situaciones reales manifestadas en diferentes actos de
habla que albergan la intencionalidad del hablante.

1.3 proceso de adquisición y desarrollo de la lengua.

Cinco principales teorías de la adquisición y desarrollo de la lengua.

1. Conductismo.
2. Innatismo
3. Constructivismo.
4. Social constructivismo.
5. Interaccionismo.

EL PROCESO INTERACTIVO DEL DESARROLLO INFANTIL

Producción.

Desarrollo cognitivo: procesos mentales, sistemas estructurales, pensamiento

conceptual, conocimiento del mundo y reflexión.
Desarrollo lingüístico: oralidad, sistemas de signos (sonidos y significados),
fonética morfosintaxilexico, escritura alfabetica, sistema de representación,
organización textual y legua escrita.

Desarrollo social: actitudes, ideología, poder, prestigio, marca social y estigma.