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 Concept
o de Antinomia significa contradicción entre dos tesis que

antinom se excluyen mutuamente; pudiendo cada una de ellas

ser igualmente demostrada de una manera

ia convincente por vía lógica. La noción “antinomia”

desempeña un papel importante en el sistema
filosófico de Kant, según el cual, al intentar conocer la esencia de las cosas, la
razón humana cae inevitablemente en contradicciones insolubles consigo misma. 

Las antinomias se presentan en diversas formas y representan un problema

cuando tratamos de distinguir la norma que debe prevalecer al interpretar las
normas en conflicto; la consistencia del ordenamiento jurídico depende de la
solución adecuada de estos conflictos, si bien es cierto, todo sistema contiene
inconsistencias, estas pueden y deben ser solucionadas mediante la aplicación de
los distintos criterios analizados. Estos criterios generalmente se aplican a las
reglas, pero, resultan inadecuados en el caso de los principios o los derechos
fundamentales, por tanto, para estos casos se utiliza la ponderación, que busca
solucionar la colisión considerando aquel principio o derecho humano que tenga
mayor peso en el caso concreto, sin que esto implique un criterio permanente.

Características de las antinomias de

la educación.

Intencional: debe tener aluna finalidad.

Integral: Se dirige a todos los aspectos de la existencia humana: a su ser físico,
intelectual, social, estético, moral.
Positiva: Buscar perfeccionamiento del hombre
Liberación de la limitación: La ayuda exterior que se ofrece al niño está dirigida a
la conquista de su propia libertad.
Derecho universal: Debe ofrecer a todos los sujetos.
Elevación moral: La educación está dirigida a la conquista de algo superior: a
saber responsable.
La autonomía no implica el solo tener los recursos necesarios para aprender a
prender, si no para convivir armónicamente en comunidad, para desarrollar
autonomía la educación de trabajar en; voluntad, la libertad y la autoestima.

Relación de
las
antinomias
de la
educación
en la
práctica
educativa.