II BIMESTRE

GEOMETRÍA
III UNIDAD


 = 360º
Sesión de Aprendizaje N° 01
Título:  
CUADRILÁTEROS I
Suma de ángulos exteriores

z
DEFINICIÓN
Es aquella figura geométrica cerrada
que tiene 4 lados. y x + y + z + w = 360º

FORMA
w
 Convexo :
Cuando sus ángulos interiores x
son menores de 180º.
C
CASO ESPECIAL
C
B 
 aº
 B aº
 
x =
x

 
bº
A   D 
bº
D
A
180º

 No Convexo o Cóncavo: RECORDANDO

Cuando uno de los ángulos
interiores mide más de 180º.  Boumerang

B

x = 



  x
D

A > 180
C  Pescadito
NOTACIÓN : ABCD


PROPIEDADES
Suma de Ángulos Internos   


  Especial 6. Calcular “x”
(LORENA) x
  a) 80
b) 100 130º
x + y =  c) 120 150º
d) 160
x y e) 150 x

7. Calcular “x” (Frank)

PRÁCTICA DE CLASE 

a) 50 
BLOQUE I b) 60  x
c) 40
1. Calcular “x”. d) 35
e) 45 60º 40º
x
a) 120(cris) 120
b) 110 8. Calcular “x” (carla Valeria)
c) 112 
d) 118 a) 96  
e) 115 80 40 b) 52 x 
c) 62
2. Calcular “x”. (Daniela) d) 42
e) 56
120 112º
a) 30 124º
153
b) 54
c) 42 9. Calcular “x” (Karol)
d) 12
b
e) 24 x12 45 a) 80 c
b
b) 100 c
3. Calcular “x”. (Junior) c) 40 x
80º
d) 50 a d
a) 18 5x e) 90 a d
8x
b) 36
c) 20
d) 54 10. Calcular “x” (Aarón)
4x
e) 9 3x
x
a) 36
4. Calcular “x”. (Laura) b) 72 2x
c) 45 x
2x
a) 50 d) 60  
b) 30 x e) 30  
c) 45
d) 60
e) 80 x

AD = 18, 19 Y 20
5. Calcular “x” 80º
(yoner) A = 15,16,17
a) 40 x
b) 80 B = 11,12, 13, 14
c) 160
d) 140 120º C = 0 – 10
x
e) 20
 a) 90
b) 80
c) 100
d) 110
e) 120

6. Calcular “”

Sesión de Aprendizaje N° 02 a) 85
b) 95
c) 75 95º 
Título: d) 105
CUADRILÁTEROS II e) 115

PRÁCTICA DE CLASE 7. Calcular “x”

x

1. Calcular “x”. a) 10 80º

b) 20 120º

a) 60 c) 5
b) 80 d) 15 

c) 40 e) 25  
d) 660
e) 160
8. Calcular “x” x
2. Calcular “x” x
a) 40
a) 100
70º b) 30
b) 50
130º c) 45
c) 30 d) 50 3x

d) 40 e) 35 4x
x 

e) 80  

9. Calcular “x”
110º
3. Calcular “x”. 120º
a) 90
a) 53 b) 100
4x10
b) 37 2x + 3 c) 110 100º

c) 27 d) 120
x+30º
d) 30 e) 130
e) 57 3x x3

10. Calcular “x” ; BC // AD.

4. Calcular “x”. a) 110
B C

  b) 55 2x
a) 50  x
c) 50
b) 60 d) 80
c) 70 e) 120 70º
d) 80 A D
e) 75 110º 100º

5. Calcular “x”.
120º
x
 70º

Sesión de Aprendizaje N° 03 En todo trapecio se

cumple:
Título:
TRAPECIOS: PROPIEDADES m=n
m n
PROPIEDAD DE LA BASE MEDIA

En todo trapecio la base media o

mediana es igual a la semisuma de
las bases.
B a C
PRÁCTICA DE CLASE
x= BLOQUE I
x 1. Calcular “x”
16
a) 36
A b D b) 18
c) 9 x
Ejemplos: d) 4
Calcular la mediana del trapecio. e) 2
6 20

2. Calcular “x”
6
x
a) 16
b) 14
16
c) 18
4
d) 20
e) 15
x
PROPIEDAD DEL SEGMENTO QUE
UNE LOS PUNTOS MEDIOS DE LAS
DIAGONALES 3. Calcular “x”
En todo trapecio dicho segmento es a) 8
igual a la semidiferencia de las b) 16 X+3
bases. a c) 4 x
5
d) 2
x= e) 1
M N

a+5
4. Calcular “x”
b a) 22
b) 11 x
c) 11 + 2a
Ejemplos: d) 12
Calcular “x” e) 6
5 17 a
 9

5. Calcular “x” b
a) 12

b) 6
c) 3
d) 24
x
e) 18

b + 12
6. Las bases de un trapecio miden x Sesión de Aprendizaje N° 04
+1y 2x + 7; si la mediana es
7. Calcular “x” Título:
a) 1 b) 2 c) 3 TRAPECIOS: PROPIEDADES II
d) 4 e) 5

7. Calcular “x”
PRÁCTICA DE CLASE
a. 11
b. 5,5
c. 6,5 x 2 1. Si la mediana de un trapecio es 9m y
7
d. 5 5 la base mayores 16. Calcular la base
e. 9 menor.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
8. Calcular “x”
6
2. Calcular “x”
a. 5 
B
x+2
C
b. 4
 a) 2 
x 8
c. 3 b) 3
d. 2 c) 4 8
e. 1 d) 1
12 e) 5 A 20 D

9. Calcular la mediana del trapecio

AMNC B
3. Calcular “x”; PQ // AD
a. 8 a) 8 B C

b. 9 M N b) 6
c. 6 c) 12 P Q
d. 10 d) 10 x
e. 7 A C e) 9
12 
A 16 D

10. Calcular la mediana del trapecio.

4. Calcular “x”; BC // AD
a. 11 a) 2 B C

b. 22
c. 5,5 3 b) 2 √ 3
d. 10 c) 4 √ 3
e. 5 d) 4
60 45
16
e) 8 A D
x 4

5. Calcular “x”
x
a) 53
 b) 143
c) 127
d) 133
e) 153

8
6. Calcular “x”
a) 10
b) 9
c) 10,5 x
d) 9,5
e) 8,5
11

7. Calcular “x” , a + b = 24
x

a) 4 a

b) 6
c) 5 b
d) 2
e) 3 20

8. Calcular “x”, si MN = 11
B C
a) 2
b) 3
M N
c) 4
d) 5 x
e) 6 A D

9. Calcular “x”
x

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6 12

10. Calcular “x” 6

 
a) 2  
7
5
b) 3
c) 4
d) 5
16
e) 1