1

Deber No 3 - Enfoques didácticos y sus paradigmas.

Kori Guaña

Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación
Tercer Semestre PCEBQ-001

Dr. José Wilson Guillén Arias

21 de enero del 2022

 2

EN SUS PALABRAS QUE SIGNIFICAN PARADIGMAS Y TENDENCIAS

PEDAGÓGICAS

PARADIGMAS:

Para mi un paradigma es una forma de ser, pensar y actuar impuesto por un contexto social,

una moda o una tendencia, son los procederes que cada uno de nosotros sigue, aprende o le

imponen generalmente en los primeros años de vida por esto se vuelven algo común o normal

dentro de nuestra vida cotidiana. Como que el azul es para hombres y el rosa para mujeres,

cuando la verdad es que los colores no tienen pertenencia, pero aun así la sociedad influye en

esta diferenciación.

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS:

Son ideales o corrientes de pensamiento que se han venido generando a lo largo de las

diferentes épocas desarrollándose junto con el ser humano, adaptándose y evolucionando a la par

del desarrollo de las sociedades y las necesidades educativas o los contextos sociales por los que

pasaban con el objetivo de conseguir una educación óptima para la época.

Bibliografía:

Arias, J. (2022). Enfoques didácticos y sus paradigmas.

https://uceedu.sharepoint.com/:p:/r/sites/DIDACTICAGENERAL3A2021-2022/Class%20Files/

Assignments/Enfoques%20did%C3%A1cticos%20y%20sus%20paradigmas;%20U1%20T4/CUARTA

%20CLASE%20DE%20DID%C3%81TICA.pptx?

d=w133d2a087b634c8797a5b5227ea782ba&csf=1&web=1&e=4HWTew