1) Cultura (todo lo relacionado).

2) Participación Ciudadana.
3) Las normativas del estado respecto a la participación ciudadana.
4) Capacidad instituyente del sujeto.
5) Opinión publica.
6) Medios de comunicación.
7) Teoría delos efectos de los medios de comunicación.
8) El impacto de los medios de comunicación en la sociedad.
9) Espacios de debate (esfera pública)
10)El voto joven.

Respuestas:

1) Cultura: se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales

de un grupo social transmitido de generación en generación a fin
de orientas las practicas individuales y colectivas. La cultura
garantiza la supervivencia y facilita la adaptación de los sujetos en
el entorno.
Tipos de Cultura: los tipos de cultura dependerán del objetivo, el
estudio y del enfoque teórico ideológico. Normalmente, se
clasifican de acuerdo a tópicos, es decir, asunto de interés
colectivo.
a) Según el sentido histórico: hace referencia a las culturas
enmarcadas dentro de un periodo de determinado tiempo por
ejemplo cultura del renacimiento, cultura del barroco, y
cultura medieval.
b) Según su sentido antropológico: hace referencia a la cultura
que identifica a un pueblo de manera abarcante. Ejemplo
cultura egipcia, griega, oriental, occidental, etc.
c) Según su paradigma religioso: en la antropología las religiones,
las culturas se clasifican de acuerdo al tipo de paradigma
religioso que desarrollan. Dentro de estas están las culturas
monoteístas (creen en un solo dios) y politeístas (creen en
varios dioses)
 MONOTEISTAS: cristianos, católicos y musulmanes, etc.
POLITEISTAS: cultura indú, precoromana, antigua.
d) Según las luchas de poder al interior de una sociedad: las
diferencias entre los sectores dentro de una sociedad, generan
movimientos de referencia enfrentadas al orden hegemónico.
Dentro de estas categorías se conocen los conceptos de
subcultura y contracultura.
SUBCULTURA: rockeros, góticos, cumbieros, etc.
CONTRACULTURA: movimientos feministas y movimientos
hippies, etc.

ELEMENTOS DE LA CULTURA: todas las culturas se conforman por un

conjunto de elementos básicos. Los más importantes son:

 ELEMENTOS COGNITIVOS: se refiere al saber acumulado

dentro de una

Determinada cultura para la supervivencia frente a la naturaleza y
a la adaptación dentro del grupo social.
 CREENCIAS: abarca al conjunto de ideas que el grupo cultural
establece acerca de lo que es verdadero o falso. Se vincula con el
sistema de valores.
 VALORES: son los criterios que sirven como modelos evaluadores
de la conducta ya que orientan lo que se consideran los principios y
actitudes aceptadas o inaceptadas para garantizar la continuidad
al grupo.
 NORMAS: son códigos de acción específica que regulan la relación
entre los individuos.
2) PARTICIPACION CIUDADANA

Es todo lo que hacen los seres humanos cuando quieren involucrarse en

ciertos temas que le competen o interesa ya sea política, social o
cultural.
La participación política: del ciudadano es cuando realiza la elección de
los gobernantes.

Según el nivel de participación se puede dividir en:

Apáticos: aquellos que no ejercían su derecho al voto.

Espectadores: los que solo se limitaban a votar.

Gladiadores: los que tomaban parte de forma activa en la campaña

electoral (militantes)

En función del tipo de participación pueden subdividirse en:

INACTIVO: se trata de individuos que no ejercen ningún tipo de

participación.

CONFORMISTA: son aquellos que solo participan de vez en cuando.

CONTESTATARIOS: se refiere a las personas que se movilizan de

forma directa.

REFORMISTA: son los grupos de personas que se movilizan de forma

institucional.

ACTIVISTAS: se movilizan tanto en forma directa como de forma

institucional.

La participación social: engloba todo tipo de actividades sociales sean de

la comunidad del ciudadano o fuera de ellas. Su principal finalidad es la
de defender y movilizar intereses sociales y la de crear una conciencia
social.

3) NORMATIVAS DEL ESTADO RESPECTO DE LA

PARTICIPACION CIUDADANA: toda persona dentro de una
sociedad tiene una serie de derechos y obligaciones que le
permiten participar en política.
DERECHOS:
  DERECHOS POLITICOS: se refiere al derecho al voto, a
participar en las consultas populares, el derecho de asociación
para tomar parte en los asuntos.
 DERECHOS SOCIALES: son los que están alineados con la
dignidad humana, ejemplo derecho a la educación a una vivienda
digna, una jubilación, etc.
 LIBERTAD DE ASOCIACION: se refiere a que todos tenemos
derechos a realizar reuniones y organizaciones con otras personas
para trabajar a favor de nuestros intereses.
 LIBERTAD DE EXPRESION: toda persona tiene derecho a la
libertad de expresión y pensamiento.

OBLIGACIONES:

 CUMPLIMIENTO DE LAS LEYES: significa ajustarse a una norma

para poder convivir de una manera armónica dentro de una
sociedad.
 RESPETO A LAS DIFERENTES EXPRESIONES CULTURALES E
IDEOLOGICAS POLITICAS: esto se refiere, respetar las
diferencias de raza, cultura, religión y discapacidades.
 CONTRIBUIR AL MANTENIMIENTO DEL ESTADO A TRAVES
DE IMPUESTOS: el pago de impuestos es necesario para sostener
a los gastos públicos, la distribución de la renta busca una mayor
eficacia de la economía y suavizar las crisis.
4) CAPACIDAD INSTITUYENTE DEL SUJETO

Instituciones y organizaciones: las instituciones son abstracciones

definidas como cuerpos normativos, jurídicos y culturales. Compuesto
por una serie de ideas, valores y creencias instituidas.

Cuando decimos capacidades instituyentes del sujeto nos referimos a

la variación critica de lo establecido, es decir, las personas actúan
dentro de una institución sin seguir las normas establecidas y arman
nuevas instituciones o nuevas fuerzas con valores e ideas distintas a
las establecidas. Ejemplo movimientos sociales.
5) OPINION PUBLICA

Es un concepto de estudio de la ciencia política enmarcado dentro de

un área de comunicación política.

Se forma mediante diferentes enfoques que tratan de responder a la

siguiente pregunta ¿QUE ES LA SOCIEDAD Y COMO ACTUA?

*CREENCIA DE LA MAYORIA: debe ser entendida como el

equivalente de las normas sociales, valores y creencias de la mayoría
de la ciudadanía.

*RESULTADO DE CHOQUE DE INTERESES: opiniones cultivadas,

comunicadas por grupos de poder (instituciones, figuras públicas)

*OPINION PUBLICA Y DE LOS MEDIOS: no es el resultado de los

ciudadanos sino el reflejo de lo que creen los líderes sociales.

FORMAS DE OPINION PUBLICA: se manifiestan en forma colectiva

públicamente visible como huelgas, protestas, paros, etc. Forma
individual el voto y redes sociales.

6) MEDIOS DE COMUNICACIÓN: los medios de comunicación son

el instrumento para que se muestre la imagen para dar una primera
impresión, y también para comunicar la expresión verbalizada de la
racionalidad del ser humano. Si hablamos políticamente los medios
son los encargados de darle una buena o mala imagen a los
candidatos de los diferentes partidos políticos, como así también
son los responsables de visibilizar y muchas veces de armar las
campañas políticas.
7) TEORIA DE LOS EFECTOS DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN: esta teoría estudia las influencias de los
medios de comunicación en las personas en aspectos culturales,
sociales, políticos y económicos. Se divide en fases, a lo largo del
tiempo en:
 Los medios todopoderosos.
 Los medios poderosos puestos a prueba.
  Los medios poderosos redescubiertos.
 La influencia mediática negociada.
9. ESPACIOS DE DEBATE (ESFERA PUBLICA): la esfera
pública es un espacio de discusión que también asume el rol de
formación en tanto cualifica la opinión a través del combate de
ideas- si son ideas porque son argumentadas- desde opinión pública
y que van adquiriendo argumentación. Ello le brinda la esfera
pública, como espacio de discusión, cuando la opinión emerge de la
reflexión y como consenso activamente producida. Esta opinión se
puede nombrar como opinión pública política en tanto pretende
influir en las decisiones de las administraciones, esto es, de la
política pública.
ESFERA PÚBLICA PUEDE SER:
 INSTITUCIONAL, ,MEDIATICA
 EMERGENTE. CRITICA.PRODUCTO DE REFLEXION.

10. LA LEY N° 26.774 DE CIUDADANIA ARGENTINA

SANCIONADA EL 31 DE OCTUBRE DE 2012 Y PROMULGADA EL 1
DE NOVIEMBRE TIENE POR OBJETIVO LA APLICACIÓN DE LOS
DERECHOS POLITICOS A JOVENES DE 16 A 18 AÑOS.