PLANIFICACION SEMANAL DE CONSEJERIA PARA NIÑOS Y NIÑAS

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
EDUCADORA CDI: JESSICA ANDRADE
UNIDAD DE ATENCION: EL SEMBRADOR
GRUPO DE EDAD EDAD: 25 A 31 MESES
FECHA 19/06/2021
RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES
CONSEJERIA ATENCIONES CONTENIDO RESULTADO
LIBRE EXPRESION EN LA El fomento de experiencias que Exploración de relatos, narraciones Niñas y niños disfrutan de relatos,
DIVERSIDAD generen emociones positivas a través cortas propias de la cultura. narraciones cortas.
de la música y las artes propias de las
culturas.
SALUD Y NUTRICION El fortalecimiento de prácticas Limpieza de los alimentos. Niñas y niños consumen alimentos
alimentarias saludables. saludables.

ENTORNOS PROTECTORES El fortalecimiento de las prácticas de Útiles de aseo, cocina y medicinas.Niñas y niños con prácticas de
cuidado y seguridad. cuidado y seguridad en los
momentos de la vigilia.
FASE PREVIA: RECURSOS
Adecuar el espacio donde se va a desarrollar la actividad, buscar el material adecuado para el juego me visto Cuento, ropa
solo/a. Darle un juguete al niño/a para que juegue y se entretenga hasta empezar con la actividad.
Preparación del ambiente en función de las consejerías
Seguimiento familiar de la consejería anterior: Preguntas generadoras:
Consejería 1: Niñas y niños disfrutan de relatos, narraciones cortas. ¿Que desarrolla el niño mediante
Consejería 2 Niñas y niños consumen alimentos saludables. este juego?
Consejería 3 Útiles de aseo, cocina y medicinas. ¿Por qué es importante los controles
El día de ayer realizamos el juego llenemos botellita musical. Este juego es importante ya que ayuda a su de salud?
motricidad fina, la forma de resolver problemas y su concentración. ¿Por qué es importante un espacio
adecuado en los niños?
JUGANDO EN FAMILIA
Descripción de la actividad demostrativa: LIBRE EXPRESION EN LA Niveles de mayor y menor Recursos
DIVERSIDAD. complejidad
Para orientar la actividad: Me visto solo. Menor complejidad: El niño no Objeto llamativo
*Antes de empezar cantamos con mucha energía la cancion vivan los puede vestirse solo. Cuento
cuentos. Vamos a irnos a nuestra área de trabajo, luego escucharemos y
observaremos el cuento yo me visto solo, al finalizar conversamos de la Mayor complejidad: El niño logra Preguntas generadoras
quien aparece en el cuento y como se viste para luego vestirnos solos ¿Que desarrolla el niño mediante
vestirse solo.
con la ropa que más nos guste. este juego?
Este juego es importante ya que ayuda a desarrollar más su
independencia. ¿Por qué es importante las palabras
Explicación de consejería al adulto responsable: de cariño al realizar el juego?
Explicamos al adulto que hoy vamos a yo me visto solo, luego deben
observar el cuento y explicar a los niños que ya son grandes y deben
vestirse solitos, y luego ayudarlos a escoger la ropa para ponerse e
intentar ponerse solos. Al finalizar dar palabras de cariño ya que con
eso se crea un vínculo entre los padres y los niños se motivan para
hacer sus actividades.
Para evaluar la actividad:
Los niños disfrutan de observar un cuento.

COMPARTIENDO SABERES
Descripción de la actividad demostrativa de: SALUD Y NUTRICION Recursos
Para orientar la actividad: Niñas y niños consumen alimentos saludables. Información de la Web
Para ejecutar la actividad:
Los alimentos tienen todos los nutrientes que los seres humanos necesitamos. Pero, también son una fuente Preguntas generadoras:
de bacterias y, cuando no son vigilados ni protegidos, son un medio de propagación de enfermedades. De ahí ¿Por qué es importante la higiene de
alimentos?
la importancia de mantener su buena higiene y adecuada manipulación.
¡Recordarles!
En el caso de los niños, los padres deben mantener todos los productos aseados para proteger la salud de la
familia. Ellos son más vulnerables y las consecuencias son tan graves que pueden llegar hasta causar muerte
del menor.
Descripción de la actividad demostrativa de: ENTORNOS PROTECTORES Recursos
Para orientar la actividad:
Niñas y niños con prácticas de cuidado y seguridad en los momentos de la vigilia.
Para ejecutar la actividad: Información de la Web
Los productos de limpieza suelen estar compuestos por sustancias tóxicas en mayor o menor medida, y, como
sucedía en el caso de los medicamentos, jamás deben estar al alcance de los niños
¡Recordarles!
Se les debe explicar a los niños que estos productos mal utilizados pueden ser peligrosos, especialmente en Preguntas generadoras
aquellos que sí utilizamos con ellos, como el jabón para lavarse las manos. ¿Por qué debemos tener cuidado
con los productos de limpieza?

HOY APRENDIMOS
Recapitulación:
Libre expresión en la diversidad: Niñas y niños disfrutan de relatos, narraciones cortas.
Consejería de salud y nutrición: Niñas y niños consumen alimentos saludables.
Consejería de entornos protectores: Niñas y niños con prácticas de cuidado y seguridad en los momentos de la vigilia.