Comente y registre sobre la experiencia como espectadores en la música, la
expresión corporal y la danza, además de lo que observan, conocen o sienten al ver a los estudiantes de primaria durante sus actividades artísticas.
Es importante que registren sobre los sentimientos y emociones que
observan en los ejecutantes y el tipo de vínculo que sucede donde lo desarrollan (aulas, escenarios) así como también valorar las emociones y sentimientos que les provocan.
Recuerdo que cuando asistíamos a la Jornada de Observación y Practica Docente
los alumnos tuvieron un pequeño kermes en donde estaban disfrutando de la compañía de unos con otros y entre ello la comunidad e la escuela, los directivos, pusieron música para que tuviera más “ambiente” el lugar note que muchos de los alumnos no querían bailar pero mas que nada por la pena que esto les generaba, pero muchos otros morían por hacerlo, note que se desenvolvían muy bien mientras lo hacían, parecía que liberaban todo su estrés de esta manera con sus amiguitos y sin ninguna pena, pero solamente cuando la ocasión lo amerita porque la contraparte de esto es cuando en las mañanas tocaba la “activación física” en donde de igual manera se les ponía música a los alumnos pero notaba que estos no querían bailar ya que seguían a un representante de cada grupo el cual llevaba la coreografía hacia todos ellos, concluí que ellos pueden bailar y sentirse a gusto si son libres de hacerlo, para eso es la música, para sentirla muy personalmente y desenvolverse de manera que uno le plazca y liberar tensiones o formas de sentirla.